Joint ekstrakurikular nga mga kalihokan sa geograpiya. Heyograpiya situwasyon ekstrakurikular nga mga kalihokan

Mas importante sa kinabuhi sa eskwelahan mahimong ekstrakurikular nga mga kalihokan. Mga anak nga aktibo sa edukasyon nga mga kalihokan, ug mahimong malampuson sa hamtong nga kinabuhi. Ang bugtong sayop sa tanan nga mga magtutudlo - kini mao ang tungasan sa podium malampuson estudyante. Sa kini nga kaso kini mao ang labing maayo aron sa pagbantay sa usa ka neyutral nga posisyon, ug ang kadungganan sa ang purongpurong kinahanglan nga agi. Usahay kini mahimong aron sa pagsulay ug sa mga kabus estudyante sa pagpataas sa kaugalingon-sa-kaugalingon, siyempre, alang sa iyang mga serbisyo.

Geograpiya - ang siyensiya mao ang makapaikag, tungod kay kini magtuon sa kalibutan sa atong palibot ug sa mga tawo nga nagpuyo sa sa kasilinganan, apan sa samang higayon mao ang lisud kaayo. Dili ang tanan nga bata, kini mahimong diha-diha dayon nailalom.

Extra-curricular nga mga kalihokan sa geograpiya kinahanglan moawhag sa mga anak sa pagkat-on niini nga siyensiya, ingon man sa amot ngadto sa pagtubo sa ilang mga personalidad. Ang matag bata nga gusto nga mahimong malampuson, mao nga kini mao ang kanunay nga gikinahanglan aron sa paghatag kaniya niini nga oportunidad.

Walay naandan nga sumbanan. Ang matag estudyante mao ang usa ka personalidad ug pagkatawo uban sa iyang mga pluses ug minuses. Ang tahas sa magtutudlo mao ang pagtabang sa pagpalambo sa positibo nga mga hiyas. State Strategy sa school edukasyon mao ang edukasyon sa komprehensibong naugmad personalidad. Ug kon ang bata dili sa pagpahayag sa ilang mga kaugalingon sa geograpiya, kay sigurado siya magabuhat ug maayo sa ubang mga sakop. Apan sa pagpukaw sa interes sa pagtuon - sa tahas sa mga magtutudlo. Ug sa pagtabang sa niini nga non-standard nga mga matang sa trabaho.

Ang ideya sa extra-curricular nga mga kalihokan

Ang matag magtutudlo, pagpili alang sa bukas ekstrakurikular nga mga kalihokan, kinahanglan nga ang usa ka impasse sa usa ka pangutana - diin sa pagkuha sa ideya. Sa kini nga kaso, kini mao ang dili kinahanglan sa pag-adto ngadto sa usa ka kalisang, ang ideya mao ang sigurado nga makita. Ikaw mahimo mangita sa tabang gikan sa mga kauban o mga estudyante. Ang usa ka lab-as nga tan-aw mao ang sigurado sa pagtabang sa pagpangita sa usa ka paagi gikan sa impasse.

Mga Ideya alang sa extra-curricular nga mga kalihokan sa geograpiya mahimong lahi kaayo, gani labaw pa karaang. Ang nag-unang butang nga - kini mao ang makapaikag ug mawad-an sa pagpanag-iya. Usa ka mamugnaon nga kalihokan sa magtutudlo lamang masina.

Usa ka makapaikag nga ehersisyo nga alang sa mga bata nga gitawag "Geokruiz". Sa game board mahimong posted "dagat" nga mga isla, sa matag usa sa nga sa pagtino sa buluhaton. Ang mga anak kinahanglan nga pagtag sa mga misteryo nga nalangkit sa tagsa-tagsa nga mga nasud, o paghinumdom sa mga tradisyon sa uban nga mga nasud. Ang duwa mahimong usa ka sugo. Ang katuyoan sa maong kalihukan - sa pagsilsil sa tinguha sa pagkat-on geograpiya.

Laing bersiyon sa extra-curricular nga mga kalihokan mahimong gitawag nga "populasyon sa kalibotan." Sa pagpahigayon sa usa ka klase magtutudlo kinahanglan ekipo alang sa mga presentasyon. Ang pag-andam sa mga taho mahimong makapaikag ug sa pagdani sa mga bata. Kini mahimong indibidwal nga mga rasa. Ang katuyoan sa maong kalihukan mao ang dili lamang sa mga kaila sa ubang mga nasud, apan usab sa edukasyon sa mga bata sa eskwelahan sa diwa sa pagkamatuguton.

Mga Ideya alang sa extra-curricular nga mga kalihokan sa geograpiya adunay daghan kaayo nga mga. Usa ka adunay lamang sa pag-abli sa mga libro ug sa naglakip sa Pantasya.

Ang mga nanambong sa mga Open human-school nga mga kalihokan

Audience alang sa ekstrakurikular nga mga kalihokan sa mga estudyante mahimo sa pag-alagad sa ilang mga kaugalingon pinaagi sa geograpiya. Sa mga panghitabo sa niini nga magnitude kinahanglan nga dili makig-istorya kabahin sa programa sa pagbansay sa hilisgutan, kini daw makatalaka alang sa mga bata. Kini mao ang mas maayo aron sa pagsulti kaninyo kon sa unsang paagi nga ang geograpiya ang may kalabutan sa kinabuhi, o sa paghisgot mahitungod sa propesyon diin kahibalo sa hilisgutan mao ang gikinahanglan.

Usab, sa extra-curricular nga mga kalihokan sa geograpiya mahimong gidisenyo alang sa pipila sa lain-laing mga tumatan-aw, nga mao estudyante ginikanan. Kini nga panghitabo mao ang labing maayo sa motakdo sa sa eskwelahan sa tibuok katilingban. Sa kini nga kaso, ang magtutudlo mahimong mapuslanon sa pagtubag sa pangutana ngadto sa mga ginikanan kon sa unsang paagi nga mahimong malampuson sa geograpiya. Dinhi, ang mga anak nga moabut uban sa ilang mga taho. Ikaw kinahanglan nga siguradong sa paghimo sa panahon alang sa mga pangutana gikan sa mga nanambong.

Sa unsa nga paagi sa pagpalambo sa extra-curricular nga mga kalihokan sa geograpiya?

Sa higayon nga ang magtutudlo mao ang determinado uban sa ideya ug pinili nga mamiminaw, nga kamo mahimo nga luwas mopadayon sa sunod nga yugto sa buhat ibabaw sa mga extra-curricular nga mga kalihokan - kini mao ang iyang kalamboan.

Joint ekstrakurikular nga mga kalihokan sa geograpiya naglakip sa dako nga scale mamiminaw. mamiminaw nga, tungod kay kon dili kini mahimong lisud kaayo sa pagpugong sa kahimtang. Kini nga panghitabo mao ang gihulagway pinaagi sa maong mga mga kapilian alang sa ingon nga mga lectures, mga diskusyon ug mga debate.

Situwasyon ekstrakurikular nga mga kalihokan sa geograpiya o sa bisan unsa nga lain nga mga hilisgutan, nga madani sa sa sa sa usa ka mandatory nga basehan. Mao kini ang kini mao ang makahimo sa magpaabut mga sitwasyon nga nagkinahanglan og espesyal nga pagtagad. Situwasyon - sa usa ka plano sa aksyon, nga naglangkob sa mga mosunod nga mga butang:

• Pasiuna. Adunay mahimo nga usa ka pakigpulong mahitungod sa kamahinungdanon sa siyensiya sa kinabuhi, ingon man sa posible nga karera nga may kalabutan sa geograpiya.
• Report. Kini nga bahin sa maong kalihukan mahitabo uban sa paggamit sa mga presentasyon. Ikaw kinahanglan sa pag-andam daan sa mga slide. Gitambongan sa duha kabataan sa tunghaan ug mga magtutudlo.
• Mga pangutana. Mga Estudyante sa pagklaro sa impormasyon nga wala nila masabti. Kon abli kamo sa maong kalihokan, nga kamo mahimo pre-apod-apod ang mga pangutana guys. Kay kon dili, ang mga estudyante dili sa pagkuha sa mga inisyatibo.
• Pagsumaryo sa resulta.

script mahimong gamay giusab. Dugang pa, ang magtutudlo makahimo usa ka programa sa kompetisyon, nga ipakita sa mga bata sa kahibalo anaa sa pipila ka mga ang-ang.

Tumong ug mga tumong sa extra-curricular nga mga kalihokan

Sa bisan unsa nga kalamboan sa extra-curricular nga mga kalihokan sa geograpiya kinahanglan nga gihubit sa piho nga mga tumong ug mga tumong, sa walay pagtagad sa sa kadako sa maong kalihukan.

sila ingon sa mosunod:

• Sa pagpaila sa mga anak sa siyensiya, geograpiya.
• Itingub ang kahibalo sa piho nga mga hilisgutan.
• Tabangi ang aron sa pagpalapad sa mga panglantaw sa kapatagan sa siyensiya.
• Aron sa pagtino sa relasyon sa geograpiya sa ubang mga siyensiya.
• Tabangi ang mga mamugnaon nga paglambo sa tagsa-tagsa nga estudyante.
• Ipaila inobasyon sa kapatagan sa geograpiya.

Sa unsa nga dagway nga dili naghupot klase, kini kinahanglan nga sa panguna sa interes sa mga bata.

Sa unsa nga paagi sa pag-andam sa mga lawak alang sa maong kalihukan?

Extra-curricular nga mga kalihokan sa geograpiya naghatag og mga pasilidad sa pagbansay alang sa mga miting. Sa kini nga kaso kini mao ang gikinahanglan sa pag-ngadto sa asoy sa mga kapihoan sa hilisgutan. Kon nagkinahanglan ang usa ka kard o sa paggamit sa makita nga mga bulig, sa pagbansay kinahanglan nga magsugod sa labing menos usa ka semana. Ang institusyon sa edukasyon dili kanunay nga posible nga sa pagpangita sa gikinahanglan nga mga benepisyo. Tingali, sa pagtudlo sa mga materyales nga nagpintal sa iyang kaugalingon.

Kon ang maong kalihukan naglakip sa pagtuon sa usa ka partikular nga nasud, nga imong mahimo sa paggamit sa interactive whiteboard aron sa paghimo sa usa ka "virtual" tour ug sa computer. Chic kapilian mao ang posibilidad sa online komunikasyon uban sa mga representante sa mga Estado, nga hinalad sa mga pagtuon sa extra-curricular nga mga kalihokan. gidak-on mahimong makapaikag ug mapuslanon nga kalihokan, kini nag-agad lamang sa pagpalandong sa mga magtutudlo.

Ayaw kalimti nga alang sa bisan unsa nga panghitabo nga imong gikinahanglan libre nga luna nga adunay kaulaw kalihukan anak. Busa, kon ang kalihokan mao ang gidala gikan sa pagtuon sa geograpiya, nan kamo kinahanglan nga sa pag-atiman sa mga husto nga kahikayan sa school desks.

Ug, siyempre, ayaw kalimot mahitungod sa musika sa mga kompetisyon ug sa mga buluhaton. Busa, sa pagbutang sa gikinahanglan nga mga ekipo, nga kamo kinahanglan aron sa pagsiguro nga kini dili makabalda sa mga estudyante.

makapadasig nga mga estudyante

Ang bisan unsang dugang nga-curricular nga mga kalihokan sa geograpiya, o sa uban pang mga butang kinahanglan nga maglakip sa promosyon nga nalambigit. Busa, ang magtutudlo mao ang importante sa paghunahuna sa niini nga punto sa daan. Kini mahimong:

• positibo nga assessment sa hilisgutan;
• certificates award o medalya sa tibuok linya sa eskwelahan;
• salamat mga sulat ngadto sa mga ginikanan sa mga estudyante;
• matam-is nga premyo alang sa mga estudyante.

Nga sa katapusan dili gipili magtutudlo, kini mao ang bili sa paghinumdom nga ang mga anak nga nagtrabaho sa bug-os nga puwersa sa iyang kapasidad lamang sa diha nga sila makahimo sa pagkuha sa usa ka balus sa ilang buhat.

Pagtuki sa mga hitabo nga

Pagtuki sa ekstrakurikular nga mga kalihokan sa magtutudlo geograpiya ug sa iyang mga estudyante nga adunay sa pagbuhat sa diha-diha dayon human sa miting. Ikaw mahimo sa pagdapit sa mga bata nga lalaki sa wala madugay human sa panahon sa eskwelahan.

Dugang pa, tungod kay kita sa paghisgot mahitungod sa usa ka bukas nga ekstrakurikular nga mga kalihokan, pagtuki niini kinahanglan nga dugang pa nga promote sa eskwelahan sa tibuok ginikanan miting ug sa sunod nga miting sa sungkod sa pagtudlo.

Amping pagpamalandong ekstrakurikular nga mga kalihokan ug nahimutang sa magtutudlo makahimo sa pagpahigayon sa atubangan sa mga opinyon gikan sa gawas. Kini nga pamahayag mao ang dili lamang mga magtutudlo nga mitambong sa sesyon, apan usab sa mga estudyante.

afterword

Unsa nga matang sa extra-curricular nga mga kalihokan o geograpiya magtutudlo na unta pinili nga, kamo kinahanglan nga mahinumdom sa mosunod:

1. Mga Estudyante sa usa ka positibo nga kinaiya ngadto kanila, sa kanunay welcome nga moadto sa tabang sa magtutudlo.
2. Mga anak lamang nga nagtrabaho sa bug-os nga kapasidad, sa diha nga makakita sila kon sa unsang paagi bug-os nga nagtrabaho sa ilang magtutudlo.
3. Pagpili sa usa ka makapaikag nga tema, nga imong mahimo sa pagkab-ot sa kalampusan sa maong kalihukan.
4. Ekstrakurikular nga leksyon sa geograpiya nga gipahigayon sa usa ka hataas nga ang-ang kon ang buhat nga nalambigit dili lamang mga anak apan usab sa mga ginikanan.