Aron sa pagtabang sa mga magtutudlo ug mga estudyante: Unsa ang porfolio alang sa nag-unang eskwelahan

Alang sa mga nagsugod, unsa ang porfolio? Kini nga pulong sa Russian nga pinulongan mao na "batan-on" ug mianhi kanato diha sa proseso sa edukasyon mao ang pipila ka mga napulo ug lima ka ngadto sa kaluhaan ka tuig na ang milabay. Pinaagi sa ug dako, ang mao nga gitawag nga nakolekta sa tingub sa usa ka folder, usa ka matang sa mga materyales sa pagtudlo nga gigamit diha sa klasehanan. Kini naglakip sa lain-laing mga matang sa mga cards, mga lamesa ug mga tsart, ug mga ilustrasyon sa mga kopya sa mga dibuho, pourochnye ug mga iskedyul, mga pagsulay, ug labaw pa. Portfolio kinahanglan nga dili lamang mga magtutudlo apan usab sa mga estudyante. Mahitungod niini ug pakigpulong.

Tumong ug sa sulod

Unsay kinahanglan nga maglakip sa portfolio alang sa nag-unang eskwelahan? Ang sulod sa magtutudlo among hingkaplagan. Apan ang estudyante? Ug kon kini mao ang gikinahanglan alang sa tanan nga mga bata? Ang nag-unang tumong sa nag-unang edukasyon, dugang pa sa pagbalhin sa kahibalo ug sa pagporma sa tukma nga mga kahanas, nga kamo mahimo sa pagtawag ug sa pagbutyag ug sa ubang mamugnaon nga mga abilidad sa mga bata, sa paghimo sa labing sayon nga mga kahimtang alang sa ilang pagpatuman; pagpalambo sa igpaila mga panukmod alang sa matag indibidwal nga estudyante ug ang klase sama sa usa ka bug-os nga; pagporma sa positibo nga moral nga mga hiyas, mga panginahanglan, mga mithi ug sa daghang uban pa. Sa kahayag sa konklusyon niini nga mao nga ang porfolio alang sa nag-unang eskwelahan, kon ang magtutudlo mohukom sa pagsugod kini kinahanglan naglakip sa maong mga nga mga materyal nga, sa usa ka bahin, aron sa pagtabang sa mga bata diha sa ilang mga pagtuon, ug sa ibabaw sa uban nga mga, tugotan sa pagkaamgo sa paglalang nga potensyal sa matag bata ug sa pag-alagad ingon nga usa ka instrumento sa pag-uyon ug ang promosyon sa iyang buhat.

Mga panig-ingnan sa posible nga porfolio

Nga ang bata sayon sa pagtipig sa mga materyal nga, nga kanunay updated, kini mao ang gikinahanglan sa pagkuha sa 2 folder: sa pagsul-ob sa matarung nga mga leksyon oilcloth o karton sa usa ka hilo - sa usa ka dako, patag - diha niana siya mahimong sa balay sa pagbutang sa tanan nga mga gikinahanglan nga mga papeles alang sa permanente nga storage, ug ang ikaduha . Tungod kay porfolio niini alang sa nag-unang eskwelahan sa dili kinahanglan nga ipaila sa usa ka uniporme nga porma. Mahimo ba motugot sa mga anak sa pag-eksperimento sa mga kolor, sa gawas nga desinyo. Apan ang hapin sheets na nagkinahanglan sa usa ka sample - ngalan ug apelyido sa estudyante, gidaghanon ug sulat nga grado, ang ngalan sa institusyon sa edukasyon. Sunod sa folder nga imong gusto sa sal-ot sa pipila ka mga file - alang sa mopuno sa mga seksyon. Pananglitan, alang sa nag-unang mga klase mahimo nga maglakip sa usa ka card portfolio ug uban pang mga auxiliary nga materyal sa matematika (sample sa lamesa multiplication, marka "mas dako pa kay sa" / "dili kaayo kay sa" et al.), Natural nga kasaysayan. Kini mao ang sayon sa paghimo sa usa ka folder alang sa matag subject. Sukmag cards sa Russian nga pinulongan, simbolo nga larawan alang sa mga lagda, ang sirkito nga pagtuki sa mga pulong ug mga tudling-pulong, sa bisan unsa nga mga pinuga gikan sa mga buhat gitun-an diha sa basahon sa pagbasa, paborito nga mga kinutlo - ang tanan nga kini mao ang dili lamang permissible, apan madanihon alang sa usa ka estudyante sa portfolio nag-unang eskwelahan. Usa ka dako nga plus ang magtutudlo konseho sa pagbutang sa mga guys sa usa ka folder ug kaugalingong mga drowing, mga ilustrasyon sa labing halandumon nga mga tipik sa literary mga teksto, mga proverbio ug mga pulong, ingon nga ang iyang mga sinulat sa bisan unsa nga hilisgutan. Sa kini nga kaso, ang mga estudyante mahimong usa ka dako nga insentibo alang sa-sa-kaugalingon nga ekspresyon. Sa katapusan, mga personal nga impormasyon. Kini usab mahimong gibutang sa nag-unang estudyante sa eskwelahan porfolio, andam alang sa uban nga mga seksyon. Dapita ang mga bata sa pagtan-aw alang sa impormasyon sa iyang alang kanila, sa mga makapaikag nga mga panghitabo nga nahitabo sa nasud ug sa kalibutan sa tuig sa ilang pagkatawo, admission sa tanaman, ug sa Grade 1. Himoa sila nga sultihan ang usa ka gamay nga bahin sa imong pamilya, mga interes, hilig, mga higala - kini nga impormasyon makatabang kanila nga makasabut sa ilang mga kaugalingon isip mga indibidwal sa ilang mga kaugalingon, ug sa paghatag sa usa ka daghan sa pagkaon alang sa hunahuna mahitungod sa ilang mga katungdanan sa mga magtutudlo.

Natural lang, sa magtutudlo kinahanglan nga kontrol sa pagpuno sa porfolio, apan walay sobra pressure ug mapiut gayud.