Ang mga detalye sa pagtudlo 'sa pagdumala sa sistema sa edukasyon' sa pedagogical unibersidad

Ang pedagogical unibersidad nagtudlo sa pipila ka espesyalista disiplina. Ang proseso sa pagkat-on sa kinatibuk-ang mga isyu sa kinaadman, apan sa hinay-hinay nga mahimong labaw nga espesyalista disiplina, depende sa nga nakuha propesyon. Pananglitan, comparative edukasyon gitudlo sa mga estudyante sa pundok sa mga magtutudlo sa Foreign Pinulongan ug sa pagdumala sa sistema sa edukasyon mahimong labing mapuslanon alang sa mga tawo nga nagplano sa pagkuha sa usa ka posisyon sa pagpangulo sa usa ka edukasyon nga institusyon sa bisan unsa nga matang.

Sa pagpalambo sa kalidad sa pagtudlo sa disiplina sa pipila ka mga paagi:

1) Estudyante mga nadasig sa paghimo sa ilang kaugalingon nga mga matang sa mga eskwelahan, ang ilang kaugalingon nga mga pamaagi sa pagtudlo ug sa pagdumala, ngadto sa pag-abli sa eksperimento pasilidad ug nag-unang mga eskwelahan alang sa espesyalista unibersidad.

2) Ang kahibalo sa disiplina sa "pagdumala sa sistema sa edukasyon" nga transmitted sa porma sa mga lectures, mga panaghisgutan gitabonan nga materyal ug mga panaghisgutan. Estudyante gihatagan sa oportunidad sa pag-andam ug sa pagluwas sa usa ka lecture sa hilisgutan sa disiplina o sa pag-andam sa usa ka bag-o nga proyekto sa pagdumala sa eskwelahan. Tema sa proyekto gihisgotan sa daan uban sa magtutudlo, ingon man sa pagtino sa gidaghanon sa mga proyekto sungkod. sila mahimo nga gikan sa 1 ngadto sa 4 mga tawo. Ang proyekto nga gipresentar ug gihisgotan sa lab. Apan tungod kay sa bisan unsa nga diskusyon gibase sa kahibalo sa balaod sa edukasyon, kini makita kini nga mga balaod kinahanglan nga pagbasa, pagtuon ug pag-analisar.

3) Control test butang 5-6 diha sa porma sa mga pangutana nga gihatag diha sa sinugdanan sa matag sesyon alang sa fastening kaniadto nga nakuha sa kahibalo. Mga Estudyante sa kinaugalingon sa ilang kaugalingon sa marka - sa punto alang sa husto nga tubag. Kon ang magtutudlo og usa ka rating nga sistema, ang kinatibuk-ang score alang sa matag klase mahimo nga usa ka dakong kantidad, nagtugot kaninyo sa makigkompetensiya sa mga tawo nga wala nakasagubang sa mga pagsulay o sa wala sa usa ka sesyon.

4) Control Pamaagi sa edukasyon nga sistema sa proseso sa matag tuig sa proseso sa paglabay sa edukasyon praktis. Mga Estudyante diha sa ilang mga nahanasan, nabatiran sa pagpahigayon sa usa ka serye sa mga leksyon uban sa mga estudyante, sa pagbuhat sa mga teknik sa pagdumala sa mga estudyante nga grupo. Dugang pa sa eskwelahan nga mga estudyante makakat-on sa pagkontrolar sa gambalay ug mga nalambigit sa niini nga proseso, nga karon sa sa pedagogical mga konseho, sa kinatibuk-ang mga miting ug miting sa mga ginikanan. Nagtuon sa normative mga dokumento nga basehan sa mga institusyon ang, sa partikular, ang charter sa institusyon sa edukasyon, usa ka modelo regulasyon sa pagtukod. Ingon sa usa ka resulta, konklusyon mahitungod sa unsay mga pamaagi ug mga baruganan sa pagdumala sa sistema sa edukasyon mao ang labing epektibo diha sa institusyon.

5) Examination sa disiplina "Management sa edukasyon nga sistema sa" nga gipahigayon diha sa porma sa paglalang sa pagdumala sa proyekto, nga pagpamalandong sa tanan nga mga baruganan sa pagdumala, gikontrolar sa balaod sa edukasyon. Kinahanglan nga gidala ngadto sa asoy sa mga baruganan sa palisiya sa estado sa edukasyon: sa mga baruganan sa pagkatawhanon, kagawasan, democratization sa pagdumala, ang mga sekular nga kinaiya sa edukasyon, accessibility ug panaghiusa sa national kultura ug edukasyonal nga luna.

Ang resulta sa sa kalidad sa naangkon nga kahibalo sagad monitor sa usa ka independente nga komisyon, sa paghalad sa mga estudyante sa usa ka pagsulay sa hilisgutan "Management sa sa edukasyon nga sistema". Pagsulay nga gidala sa usa ka tuig o duha ka human sa katapusan sa dalan. Busa, mga eksperto nagbanabana sa ang-ang sa mga nahabilin nga kahibalo, diin kasagaran kinahanglan nga 50-60% sa kahibalo nga gihatag pinaagi sa sumbanan sa disiplina "Management sa sa edukasyon nga sistema". Nahabilin nga kahibalo magpabilin diha sa istruktura sa hataas-nga-termino sa panumduman ug mahimong apply ngadto sa umaabot nga mga magtutudlo sa dagan sa propesyonal nga mga kalihokan.