Pamaagi sa kasaysayan sa pagtudlo sa

Pamaagi sa pagtudlo sa mga humanities sa miaging duha ka dekada nga undergone mahinungdanon nga mga pagbag-o. Kini mao ang una sa tungod sa sosyal ug politikal nga kausaban nga nahitabo sa turno sa mga nineties sa katapusan nga siglo. Kini ang gipakita sa mga pamaagi sa kasaysayan sa pagtudlo - sa usa ka yawe nga disiplina pinaagi sa nga nag-umol sa kahimatngon sa mga lungsoranon sa mga kanhi Soviet Union.

Karon, ang pagtulon-an sa kasaysayan nga lahi. Sa unang dapit, nausab kami sa programa, diin ang usa ka mahinungdanon nga gidaghanon sa mga oras nga gigahin mao ang kasaysayan sa nasud, ug ang ikaduha - nga may kalabutan sa sa estudyante nga ingon sa hilisgutan sa proseso sa edukasyon. Sukad karon, kini mao ang dili lamang ang mga sudlanan, nga puno sa kahibalo. aktibo siya nalangkit sa mga leksyon, kini mao ang "torch", nga mao ang makahimo sa mabalik interes diha sa leksyon, sa hilisgutan. Pamaagi sa kasaysayan sa pagtudlo sa mga tunghaan base sa estudyante kalambigitan sa tanan nga matang sa kalihokan sa pagkat-on. Sa pagbuhat niini, ang mga magtutudlo adunay usa ka matang sa matang sa pagtulon-an, nga siya kinahanglan nga hanas operate sa tanan nga mga panahon nga gigahin alang sa pagtuon sa hilisgutan.

Karon focus kita sa yawe nga mga punto, nga naangkon sa usa ka teknik sa pagtulon-an sa kasaysayan nga disiplina sa bag-ohay nga mga tuig. Una sa tanan, kini mao ang usa ka kalihokan nga anaa sa ulo sa bisan unsa nga leksyon. Ang pagpili sa mga pamaagi-agad sa mga tumong gigukod sa magtutudlo, ang psychological kinaiya sa usa ka klase, sa unsa nga paagi ang mga anak andam sa pagtrabaho sumala sa mga pamaagi sa academic mga kahanas, nga operate sila. Aron mapadali ang pagsabot sa mga materyal nga mahimong gamiton katarungan sirkito, ang pakisayran signal, ug sa pagpalambo sa igpaila nga kalihokan - sa negosyo dula, sa paglalang laboratoryo, sa kasaysayan research.

Sa paggamit sa niini nga mga kabag-ohan sa taliwala sa mga anak sa pagpalambo sa lohika, panglantaw pinaagi sa bag-o nga asosasyon, sa bisan unsa nga interes sa mga socio-politikal nga mga problema, mga kahanas sa paggamit sa usa ka eksperimento nga basehan ug sa pagsugat sa bag-ong mga hagit sa basehan sa kasinatian naangkon.

Sa mga pamaagi sa pagtudlo nga mahimong mas aktibo, nga imong mahimo sa paggamit sa mga paagi nga gilista sa ubos.

1. Kritikal nga panghunahuna. Mga panghitabo, mga personalidad, mga panghitabo magpahulam sa ilang mga kaugalingon ngadto sa pagsaway, sa diin ang mga estudyante makakat-on dili lamang sa pagpangita sa usa ka negatibo, apan usab sa positibo nga kilid.
2. Brainstorming. Ubos sa iyang mga estudyante kinahanglan pagpahayag sa ilang mga panglantaw ug mga sugyot sa isyu diha-diha dayon, hapit nga walay paghunahuna. Ubos niini nga mapugsanon mga tubag makakat-on sila nga nakuha gikan sa usa ka hugpong sa mga posible nga mga solusyon, bisan ang labing hinanduraw, mga pangatarungan nga trigo, nga mao ang tinuod nga bili sa nagpalandong.
3. kadena survey - pagtukod sa usa ka succession sa mga desisyon, sa taliwala sa nga sa pagpili sa labing maayo. Mao kini ang ang magtutudlo mahimo sa pagtukod sa abstract diagram diha sa pisara.

Sa pamaagi sa kasaysayan sa pagtudlo nahimong mas buhi ug dato, mahimong gamiton sa bug-os nga interdisciplinary komunikasyon. Atol sa mga leksyon, kamo makahimo sa paggamit sa link sa unang dapit uban sa literatura, ang maong mga buhat sama sa "Alaot gikan sa mao" Griboyedov, ni Gogol "Ang Government Inspector", "Kinsa Kinabuhi Maayo sa Russia" Nekrasov.

Sa pagtuon sa mga mayor nga mga tema nga wala nalakip sa dako nga kantidad sa programa, nga imong mahimo sa paghimo sa usa ka mamugnaon laboratory, ang mga resulta sa nga ihatag diha sa klasehanan. Sa diha nga ang pagtuon sa mga sulat nga gubat mahimong analisar gikan sa atubangan naghupot sa kasaysayan sa pagtuon nga panahon nép, kolektibisasyon kausaban. Sa kini nga kaso, nga kamo mahimo sa kinatibuk pagpanalipod sa mga sinulat, nga buhat sa gagmay nga mga grupo. Ingon sa usa ka resulta sa mga buhat sa mga estudyante sa pagpanalipod sa ilang mga opinyon, makakat-on nga mahimong masinabtanon sa uban, modasig ug moapil sa panag-istoryahanay sa iyang gikahinabi. Ang maong bag-ong pamaagi dili mohatag sa ilang mga anak sa mingawon - diha sa lawak klasehanan, sila mahimong kasaysayan maghuhukom sa usa ka sibil nga posisyon sa relasyon ngadto sa mga hitabo nga makatabang sa foster usa ka pagbati sa garbo alang sa ilang nasud.