Regulations sa certification sa mga magtutudlo. pagtudlo sa sungkod certification lagda

Sumala sa balaod sa Russian Federation, ang mga empleyado sa mga organisasyon sa edukasyon mahimong moagi sa sertipikasyon sa mandatory o boluntaryong pamaagi. Niining bahina, kinahanglan ang mga probisyon sa mga bag-ong tinubdan sa balaod. Hain man? Unsa ang mga detalye sa pamaagi alang sa pagsusi sa mga kwalipikasyon sa mga empleyado sa usa ka institusyon sa edukasyon?

Regulasyon sa sertipikasyon sa mga empleyado sa mga institusyon sa edukasyon: mga inobasyon sa lehislasyon

Ang bag-ong pamaagi alang sa pagpamatuod sa mga trabahante sa mga magtutudlo gitukod pinaagi sa mando sa Ministri sa Edukasyon ug Siyensiya sa Russian Federation No. 276, nga gipagula sa 07.04.2014. Kini nga pamatasan nga buhat gisagop aron sa pagpatuman sa mga probisyon sa Federal Law No. 273 sa Disyembre 29, 2012. Sumala sa naunang Ang mga institusyon sa edukasyon kinahanglan nga mouyon sa usa ka dokumento sama sa regulasyon sa sertipikasyon sa mga magtutudlo. Ubos sa bag-ong legal nga buhat, dili kini kinahanglanon nga balaod, apan mahimo kini nga mapulihan sa mga susama. Pananglitan, ang mga Regulations on the Attestation Commission (atong tun-an ang mga detalye niini sa artikulo).

Karon ang konsepto sa Statute of Attestation kasagaran giisip nga konteksto sa mga Rules of Attestation nga gi-aprobahan sa Order No. 276.

Atong hisgotan ang mga mahinungdanong probisyon sa tukmang tinubdan sa balaod sa mas detalyado.

Bag-ong han-ay sa pamatuod: pangkinatibuk-ang mga probisyon

Una sa tanan, atong tun-an ang kinatibuk-ang mga probisyon sa dokumento nga gihisgutan. Ang bag-ong pamaagi alang sa pagpamatuod sa mga trabahante sa mga magtutudlo gipaabot ngadto sa mga empleyado sa mga organisasyon sa edukasyon, maingon man mga pangulo sa mga may kalabutan nga mga institusyon (lakip kadtong naghimo sa part-time o part-time jobs). Ang diwa sa pamaagi sa pag-assess sumala sa Order No. 276 mao:

- sa pagkumpirma sa pagtuman sa mga kwalipikasyon sa mga empleyado sa mga institusyon sa edukasyon nga adunay mga kinahanglanon nga gitukod alang sa ilang mga haligi;

- sa sertipikasyon sa kamatuoran nga ang usa ka tawo adunay kasinatian nga nagtugot kaniya sa pagkuha sa mas taas nga kwalipikasyon.

Sa kinatibuk-an, ang pagpanghimatuod, nga nagpamatuud sa pagtuman sa katungdanan nga gipahigayon, kinahanglan gayud nga pagabuhaton. Ang boluntaryo mao kadtong mga propesyonal kinsa gusto nga mag-upgrade sa kategoriya sa kwalipikasyon, apan gikinahanglan nga ipasa kini sa mga magtutudlo nga sakop sa kategoriya sa mga magtutudlo.

Ang mga kalagdaan alang sa pagpanghimatuud sa mga trabahante sa mga magtutudlo, nga gitakda sa Num. 276, nagtukod sa mosunod nga mga buluhaton nga nagpaila niini nga pamaagi:

- pagpadasig sa paglambo sa mga kwalipikasyon sa mga empleyado sa institusyon sa edukasyon, ang ilang propesyonal nga kalamboan;

- pagpalambo sa kalidad sa edukasyon;

- Pagpahiangay sa trabaho sa mga kawani sa edukasyon ngadto sa mga detalye sa kasamtangang mga sumbanan, nga nagkontrolar sa organisasyon sa mga kalihokan sa mga institusyon sa edukasyon;

- Pagsiguro sa pag-apod-apod sa salapi alang sa katuyoan sa suhol nga gibase sa mga prinsipyo nga gibase sa ratio sa skill level sa mga empleyado.

Ang mga mahinungdanon nga mga prinsipyo sa pagpamatuod sa mga empleyado sa mga institusyong pang-edukasyon subay sa balaod sa Russia mao ang pagkapili, pagka-bukas, pagsiguro sa publisidad, pagkamatinud-anon.

Atong tun-an karon nga ang bag-o sa sertipikasyon sa mga trabahante sa mga magtutudlo, nga nagpaila sa pamaagi alang sa pagpanghimatuud nga ang kwalipikasyon sa usa ka tawo katumbas sa posisyon nga gihuptan kaniya. Sa kini nga kaso, usa kini ka pangutana sa compulsory assessment sa mga katakus sa usa ka empleyado sa usa ka institusyon sa edukasyon.

Ang pamaagi alang sa mandatory nga sertipikasyon sa mga empleyado sa mga institusyon sa edukasyon: pagpangandam

Ang pamaagi alang sa pagsusi sa mga kwalipikasyon sa mga empleyado sa mga institusyong pang-edukasyon nga gihimo sa makausa sa 5 ka tuig. Ang nag-unang katungdanan niini gipatuman sa espesyal nga pamahayag sa komisyon, nga naporma gikan sa gidaghanon sa mga empleyado sa institusyon sa edukasyon. Kini nga mga estruktura gitukod pinasukad sa han-ay sa pangulo sa organisasyon sa edukasyon. Ang ilang mga kalihokan, sama sa atong gihisgutan sa ibabaw, mahimong kontrolon sa lain nga mga probisyon, nga gidawat usab sa pagdumala sa institusyon.

Ang komisyon naglakip sa tsirman, iyang deputy, secretary, ug ordinaryong mga miyembro. Ang bag-ong mga lagda alang sa pagpanghimatuud sa mga trabahante sa mga magtutudlo nag-ingon nga ang koneksyon sa representante sa unyon sa pagtrabaho sa trabaho sa komisyon nga gihangyo, kon ang katugbang nga organisasyon gitukod.

Ang direktang pamaagi alang sa pagsusi sa mga kwalipikasyon sa mga empleyado sa educational organization gipahigayon subay sa usa ka separado nga mando sa ehekutibo. Ang mga trabahante nga moagi sa sertipikasyon kinahanglan nga mahilakip sa lokal nga akto nga may kalabutan sa 30 ka adlaw sa dili pa ang pamaagi sumala sa giplano nga iskedyul.

Ang sunod nga labing importante nga dokumento sa pag-andam sa pagpamatuod mao ang presentasyon. Atong tun-an ang mga bahin niini.

Gikinahanglan nga pagkumpirma sa mga empleyado sa mga institusyon sa edukasyon: representasyon

Ang bag-o nga sertipikasyon sa mga trabahante sa mga magtutudlo naglangkob sa espesyal nga han-ay sa pagpahigayon alang sa matag empleyado sa educational organization of representation - ang dokumento diin ang usa ka gidaghanon sa mga datos sa trabahador gitakda. Nga mao:

- Full name Empleyado;

- posisyon nga gihuptan sa empleyado sa usa ka institusyon sa edukasyon;

- petsa sa pagpirma sa labor contract specialist;

- lebel sa kahanas sa empleyado;

- kasayuran mahitungod sa dugang nga propesyonal nga pagbansay sa espesyalista;

- mga resulta sa mga pagpamatuod nga gihimo sa sayo pa, kon kini nahitabo;

- usa ka nadasig nga pagtimbangtimbang sa nahimo sa empleyado, sa iyang propesyonal ingon man usab sa mga kalidad sa negosyo.

Ang pagdumala sa institusyon kinahanglan nga pamilyar sa empleyado sa usa ka angay nga pagsumite alang sa pirma. Kini kinahanglan nga buhaton dili molapas sa 30 ka adlaw sa dili pa ang sertipikasyon. Ang empleyado mahimong magsugod sa pagsumite sa ubang impormasyon, kung gusto. Kung ang kawani sa usa ka institusyon sa edukasyon nagdumili sa pagpirma sa dokumento, siya kinahanglan nga sertipikado sa amo, ingon man sa duha o labaw pa nga mga tawo nga may katakus.

Atong tun-an karon kung giunsa nga ang sertipikasyon sa mga trabahante sa pedagogical direkta nga gidala, nga giila isip mandatory.

Pag-evaluate sa mga kwalipikasyon sa kawani sa eskuylahan: mandatory certification procedure

Ang pamaagi nga gihisgutan gihimo sa dagan sa miting sa komisyon, nga atong gihisgutan sa ibabaw, sa atubangan sa empleyado kinsa gipamatud-an. Kini giisip nga takus kung labing menos dos-tersiya sa kinatibuk-ang gidaghanon sa mga partisipante sa sertipiko nga komisyon anaa.

Kung ang usa ka empleyado dili makasalmot sa mga may kalabutan nga pamaagi direkta sa adlaw sa sertipikasyon alang sa usa ka maayo nga hinungdan, kini mahimo nga ipalabay ngadto sa laing petsa. Kung ang usa ka tawo dili moabot sa sertipikasyon nga walay maayo nga katarungan, ang komisyon adunay katungod sa pag-assess sa kwalipikasyon sa usa ka espesyalista kung wala ang iyang pag-apil.

Sa dagan sa miting, ang presentasyon nga gihimo sa pagdumala sa empleyado sa institusyon sa edukasyon, laing kasayuran mahitungod sa empleyado, nga nagtugot sa pagtimbang-timbang sa iyang propesyonal nga kalihokan, giisip. Base sa mga resulta sa pagpamatuod, ang komisyon nagdesisyon kung kini ang katugbang sa posisyon nga gipahigayon o dili. Kini gisagop sa pagkawala sa usa ka miyembro nga napamatud-ang kawani pinaagi sa usa ka bukas nga boto. Sa samang higayon, kon ang labing menos katunga sa mga miyembro sa komisyon magsulti alang sa pag-ila sa empleyado sa may kalabutan nga posisyon, usa ka positibo nga desisyon ang nahimo.

Ang resulta sa pagpamatuod sa empleyado gipahibalo kaniya human ang mga resulta sa pagkonsiderar sa mga pangutana sa kwalipikasyon sa espesyalista ang gisumada. Matun-an naton sa mas detalyado kung unsang mga lihok ang kinahanglan buhaton human makumpleto ang sertipikasyon sa mga magtutudlo alang sa trabaho.

Pamaagi human sa mandatory certification

Ang mga resulta niini nga pamaagi kinahanglan nga itala sa usa ka protocol, nga gipirmahan sa mga sakop sa komisyon. Kini nga dokumento gitipigan sa employer uban ang mga representasyon ug uban nga mga tinubdan (kon adunay) nga nagpaila sa lebel sa propesyonal nga pagbansay sa empleyado.

Sulod sa 2 ka adlaw human sa sertipikasyon, kon ang empleyado mipasa niini, ang secretary sa komisyon mag-andam sa kinuha gikan sa protocol alang kaniya. Kini nagpakita sa personal nga datos sa assessor, kasayuran mahitungod sa may kalabutan nga pamaagi, mga resulta niini. Ang institusyon nag-ila sa empleyado uban niini nga kinuha alang sa pirma sulod sa 3 ka adlaw human sa pagporma niini. Kini nga kinuha gilakip sa personal nga file sa empleyado sa educational organization.

Nahitabo nga ang usa ka empleyado sa usa ka institusyon sa edukasyon dili mouyon sa resulta sa sertipikasyon sa mga trabahante sa pedagogical. Ang kataposan sa komisyon mahimong dili mohaom kaniya. Sa kini nga kaso, ang usa ka tawo adunay katungod sa pag-apelar sa resulta sa pamaagi subay sa pamaagi nga gitukod sa balaod sa Russian Federation.

Sa pagtuon sa pamaagi diin ang sertipikasyon sa mga trabahante sa pedagogical gipahigayon, atong hisgotan ang mga detalye sa mga lagda sa Order No. 276, nga nagtino kung unsang kategoriya sa mga empleyado sa usa ka institusyon sa edukasyon ang adunay katungod nga dili magpasa sa pagpamatuod.

Kinsa ang adunay katungod nga dili magpasa sa sertipikasyon nga gikinahanglan?

Ang pamaagi alang sa pagsusi sa mga kuwalipikasyon mahimong dili mahitabo:

- mga empleyado nga adunay mga kategoriya sa kwalipikasyon;

- mga empleyado sa institusyon sa edukasyon, kinsa nagtrabaho niini sulod sa wala pay 2 ka tuig;

- mga mabdos nga babaye, maingon man mga empleyado sa institusyon sa edukasyon, kinsa anaa sa mando;

- mga empleyado nga wala makatrabaho sobra sa 4 ka bulan tungod sa sakit.

Ang pamaagi alang sa pagpanghimatuud sa pipila ka mga kategoriya sa mga empleyado sa mga institusyon sa edukasyon gikan sa mga gilista sa ibabaw gitino pinaagi sa lain-laing mga probisyon sa balaod.

Ang katuyoan sa pagpanghimatuod sa mga trabahante sa mga magtutudlo mahimo usab nga maglakip sa pagkuha sa usa ka tawo nga mas taas nga kwalipikasyon. Sa kini nga kaso, ang tukma nga pamaagi boluntaryo, kung kini dili mahitungod sa mga kalihokan sa mga magtutudlo. Atong tun-an ang mga detalye niini.

Pagsulay alang sa abanteng pagbansay: mga nuances

Busa, kini nga sertipikasyon mao ang kinatibuk-an nga boluntaryo. Ingon sa usa ka resulta sa iyang panggawi, usa ka tawo ang gi-assign sa una o labing taas nga qualification category. Gitakda kini sulod sa 5 ka tuig ug dili na mabag-o.

Kung ang certification sa pedagogical staff sa mga institusyon sa edukasyon nga may tulubagon sa federal nga mga awtoridad ipahigayon, unya ang mga espesyal nga komisyon gitukod aron ipatuman ang pamaagi alang sa pagsusi sa mga kwalipikasyon sa usa ka espesyalista. Busa, kini gitukod sa lebel sa pederal. Sa baylo, kon ang institusyon sa edukasyon adunay tulubagon sa mga istruktura sa rehiyon o munisipyo, ang mga komisyon sa partisipasyon sa rehiyonal o lokal nga mga awtoridad gipasiugdahan sa pagpahigayon sa sertipikasyon sa ilang mga empleyado. Mamatikdan nga ang mga komposisyon niining mga istruktura, sama sa mga mandatory certifications, kinahanglan maglakip sa usa ka representante sa trade union.

Ang mga empleyado nga nagtinguha nga mag-upgrade sa ilang mga kwalipikasyon kinahanglan magpadala ug usa ka aplikasyon ngadto sa may kalabutan nga komisyon alang sa sertipikasyon sa mga trabahante sa pedagogical. Kini nga dokumento mahimong ipadala ngadto sa mga tawo nga may katakus pinaagi sa koreo o pinaagi sa Internet. Ang pahayag mahimo usab nga dad-on ug ihatag sa personal nga komisyon. Mahimong mapuslanon ang pagkonsiderar sa mga detalye sa niini nga dokumento sa mas detalyado.

Aplikasyon alang sa sertipikasyon: unsa ang mga bahin niini?

Ang aplikasyon alang sa sertipikasyon sa mga trabahante sa pedagogical kinahanglan nga adunay impormasyon bahin sa mga kategoriya sa kwalipikasyon o posisyon nga gipangangkon sa empleyado. Ang katugbang nga dokumento mahimong ibalhin ngadto sa komisyon bisan pa sa panahon sa trabaho sa tawo sa institusyon sa edukasyon, lakip sa panahon sa maternity leave. Apan kung ang usa ka tawo makapahimo sa labing taas nga kategoriya sulod sa usa ka posisyon sa unang higayon, nan ang aplikasyon mahimong ibalhin sa komisyon lamang human sa 2 ka tuig gikan sa pagdawat sa unang kategoriya alang niini nga posisyon. Kung ang valid nga panahon sa mas taas nga kwalipikasyon sa kwalipikasyon nga expire na, kini wala magpugong sa katungod sa empleyado nga magpadala dayon og aplikasyon sa re-kwalipikasyon sulod sa may kalabutan nga post.

Ang gikonsidera nga mga aplikasyon gisusi sa mga komisyon sulod sa 30 ka adlaw gikan sa panahon sa ilang resibo. Niini nga panahon, ang may katakus nga mga tawo kinahanglan nga sa tukmang panahon:

- aron matino ang mga kondisyon sa pagpanghimatuod alang sa usa ka empleyado sa usa ka institusyon sa edukasyon, nga nagtagad sa balido nga panahon sa iyang miaging kwalipikasyon nga kategoriya;

- sa pagsulat aron mahibaw-an ang mga empleyado sa institusyon sa edukasyon mahitungod sa pagpahigayon sa ilang sertipikasyon.

Atong tun-an karon kung giunsa ang regulasyon sa sertipikasyon sa mga pedagogical nga mga trabahante gi-regulate sa order No. 276 aron mapalambo ang kwalipikasyon sa empleyado sa usa ka organisasyon sa edukasyon.

Pagdumala sa pagpamatuod alang sa propesyonal nga kalamboan

Ang kinatibuk-ang gidaghanon sa mga pangutana sa pangutana kinahanglan dili molapas sa 60 ka adlaw gikan sa panahon nga kini gihimo ug hangtud nga ang komisyon mohimo og takos nga desisyon sa pag-assign sa usa ka kwalipikasyon sa usa ka tawo. Sama sa kaso sa sertipikasyon nga mandatory, labing menos dos-tersiya sa mga partisipante ang kinahanglan motambong sa miting sa komisyon. Ang usa ka pedagogical worker mahimong sa samang higayon mahimong presente o dili. Sa ikaduha nga kaso, posible usab ang pagpanghimatuod niini.

Ang usa ka tawo gi-assign sa unang kategoriya, kung:

- kini natukod nga ang iyang mga estudyante malampuson nga makagagahum sa mga programa nga gitudlo niya base sa mga resulta sa pagbantay nga ginatuman sa educational organization, ingon man mga pagtuon nga ginahimo subay sa pamaagi nga gitukod sa balaod;

- ang iyang mga estudyante nakahimo sa pagpalambo sa ilang mga abilidad sa termino sa siyentipiko, intelektwal nga kalihokan, pagkamamugnaon, kalampusan sa mga resulta sa sports;

- nasayran nga ang tawo naghimo sa usa ka mahinungdanong personal nga kontribusyon sa pagpauswag sa kalidad sa proseso sa edukasyon, pagpalambo sa mga pamaagi sa pagkat-on, aktibo nga miapil sa mga kalihokan sa mga metodolohiyang asosasyon sa mga empleyado sa institusyon sa edukasyon.

Ang Regulasyon sa pagpanghimatuud sa mga trabahante sa pedagogical nagtino nga ang labing taas nga kategoriya gitudlo sa empleyado kung:

- Gitukod kini nga ang mga estudyante nagpakita sa positibo nga kadasig sa pag-master sa mga programa sa pagbansay base sa mga resulta sa pagbantay nga gipahigayon sa educational organization, o sa order nga gitukod sa balaod;

- ang mga estudyante nakakab-ot og taas nga mga resulta sa natad sa siyensiya, pagkamamugnaon, sports ug gipamatud-an kini sa ilang pag-apil sa mga Olympiad, mga kompetisyon;

- Gitukod nga ang tawo naghimo sa usa ka mahinungdanong personal nga kontribusyon sa pagpauswag sa kalidad sa proseso sa edukasyon, pagpaila sa mga bag-ong teknolohiya sa pagbansay;

- ang mga tawo aktibo nga nag-apil sa metodikal nga trabaho, sa mga propesyonal nga kompetisyon.

Ang direktang pagtantiya sa trabaho sa mga magtutudlo gipahigayon pinasukad sa pagtuon sa mga resulta sa ilang trabaho, basi nga ang mga batakang mga responsibilidad sa trabaho sa mga empleyado adunay kalambigitan sa mga may kalabutan nga mga kalihokan. Ang Regulasyon sa sertipikasyon sa mga trabahante sa pedagogical nagpamatuod nga ang komisyon mahimo, human magtuon sa mga dokumento ug kasayuran mahitungod sa buhat sa usa ka espesyalista, paghimo og desisyon:

- pagtukod sa una o labing taas nga kategoriya alang sa empleyado sa usa ka institusyon sa edukasyon;

- sa paglimud sa usa ka tawo niini.

Sama sa kaso sa mandatory certification, kini nga desisyon gihimo sa pagkawala sa usa ka empleyado pinaagi sa pagbukas sa pagboto. Ang mga resulta sa tukmang pamaagi gipahibalo sa empleyado sa institusyon sa edukasyon ug girekord sa protocol. Kung ang usa ka tawo adunay una nga kategoriya ug dili siya makakuha og ikaduha nga usa, ang kasamtangan nga ang-ang sa iyang kwalipikasyon gitipigan hangtud sa katapusan sa iyang termino.

Ang Regulation on Certification of Teachers ubos sa Order No. 276, sama sa kaso sa compulsory procedure, makahatag sa empleyado sa educational organization sa pag-apelar batok sa mga resulta sa pag-assess sa iyang mga kwalipikasyon.

Mamatikdan nga ang una ug labing taas nga kategoriya, nga gi-isyu sa usa ka Russian nga rehiyon sa paglihok ug sa ubang mga rehiyon sa Russian Federation. Apan, federal nga balaod nga nagdumala certification sa panggawi alang sa mga empleyado sa edukasyon nga mga institusyon nga nakaamgo sa praktis, pagkuha sa asoy regional peculiarities sa proseso sa edukasyon. Atong tun-an kini nga bahin sa dugang nga detalye.

Certification sa mga empleyado sa edukasyon nga mga institusyon sa mga rehiyon: ang nuances

Sa pagkatinuod, ang anaa sa hatag-as nga kalidad nga nagtrabaho regulasyon sa federal nga lebel - importante nga aspeto sa pagpalambo sa kalidad sa edukasyon. Apan parehong importante mao ang paagi nga epektibo kini nga mga probisyon nga gipatuman sa mga rehiyon. Mao kini ang, sa dagan sa pagsulbad sa mga nagkalain-laing mga problema sa mga magtutudlo sa pagbansay sa nagkalain-laing mga institusyon sa edukasyon mahimong pakigtambayayong sa usag usa. Lakip sa mga istruktura nga sa tukma nga co-aktibo nga bahin, - Social Management Academy, o ASOU. Certification sa mga magtutudlo sa nagkalain-laing mga institusyon sa Moscow dapit mahimong gidala sa gawas sa dalan sa mga organisasyon sa pagdumala interaction data o mga magtutudlo nga nagtrabaho diha kanila, uban sa mga takos nga mga gambalay ASOU. Unsa, alang sa panig-ingnan?

Busa, sa ASOU certification sa mga magtutudlo mahimong sa responsibilidad sa Regional Scientific ug Methodological Center sa Academy. estraktura Kini natukod aron sa pagtabang sa mga empleyado sa edukasyon nga mga institusyon sa Moscow rehiyon sa panahon sa paglabay sa assessment qualification. Sa kini nga kaso, sa taliwala sa mga isyu nga masulbad sentro - nag-unang certification sa mga magtutudlo. Isa sa ang katakus sa pagdumala sa pang-edukasyon nga mga institusyon - sa usa ka yawe nga bahin sa kalamboan sa proseso sa edukasyon.

summary

Busa kami nagtuon sa dalan nga kwalipikasyon nga evaluate Russian nga mga trabahante sa edukasyon. Ang katuyoan sa certification sa mga magtutudlo mahimong mandatory o boluntaryo nga kumpirmasyon kuwalipikasiyon sa abut niini. Usa ka mayor nga papel sa mga may kalabutan nga assessment nagbuhat sa usa ka espesyal nga komisyon.

Pagpangulo sa edukasyon nga mga institusyon nga isyu sugo alang sa certification sa mga magtutudlo, sa paghimo sa mga larawan sa ila sa ubang mga paagi sa pagpahigayon sa paglabay sa mga pamaagi qualification assessment. Kon ang certification nga gidala sa mga institusyon ubos sa federal, rehiyonal o municipal istruktura, ang komisyon nga gitukod sa kanila.

Certification giya sa mga magtutudlo ug empleyado sa edukasyon nga mga institusyon nga regulated pinaagi sa maong mga lagda sa balaod sa federal nga ang-ang. Sa daghang centers regional edukasyon adunay mga programa sa pagbansay sa mga may kalabutan nga mga pamaagi aron sa pagtimbang-timbang sa ilang mga kwalipikasyon.