Giunsa nila pagsulat ang mga tesis? Unsa ang abstracts ug unsaon nga dili masayop sa pagsulat kanila?

Ikasubo, sa mga tunghaan sa tunghaan wala sila magtudlo sa mapuslanon nga trabaho sama sa abstracts. Ang bugtong paningkamot sa pinulongan, ang taho nga atong gibasa sa klase, usa ka abstract - nga mao ang pagrepaso sa mga panglantaw sa siyentipikong kalibutan mahitungod niini nga hilisgutan. Apan karon nagdako na kami ug nahimong mga estudyante. Ug dayon ang lider sa siyentipiko nagpasiugda kanato sa buluhaton: sa pagsulat sa mga tesis alang sa trabaho. O alang sa komperensya sa estudyante. Apan ingon nga gisulat ang mga tesis, ang pangulo wala maghisgot. Ingon nga kita kinahanglan nga masayud mahitungod niini nga usa ka priori. Buweno, kita makakat-on. Dugang pa, kining duha o tulo ka mga panid sa teksto naghimo sa imong hulagway ingon nga usa ka siyentipiko nga tigdukiduki ug nag-una sa kalampusan sa imong trabaho.

Unsa ang mga tesis ug kung unsaon kini isulat

Ang walay kasinatian nga mga estudyante nagtuo nga kini usa ka paghilis sa tanan nga buluhaton sa kurso o usa ka dako nga siyentipikong artikulo. Giisip sa uban ang tesis ingon nga natala nga report sa komperensya. Ang uban pa - usa ka yanong listahan sa batakang mga probisyon. Ang tanan niining mga estudyante husto ug sayup sa samang higayon. Ang mga theses usa ka gamay apan igong-igong artikulo. Naglakip kini sa mga nag-unang punto sa imong siyentipikong panukiduki, samtang kini nahisulat sa usa ka yano ug tin-aw nga pinulongan ug usa ka mubo nga kinuha sa tanan nga mahinungdanon nga buhat. Adunay mga kinahanglanon, sama sa pagsulat sa abstracts alang sa usa ka artikulo, alang sa usa ka komperensya, alang sa pagpanalipod sa usa ka disertasyon, apan sa prinsipyo, ang esensya niini nga essay usa ka: ipahibalo sa magbabasa ang kung unsa ang buluhaton, unsa ang kabag-ohan ug pagkatalagsaon niini . Sa samang higayon, ang trabaho sa imong lohikal nga pangatarungan tin-aw nga gisubay.

Structure of theses. Tema

Sumala sa nahisgutan na nato, kini mao ang 2-3 nga mga pahina sa teksto nga gisulat sa 12 ka mga crucible sa Pulong. O 10 minutos nga hinay nga pagbasa. Ang report kasagarang gihatag sa 15 ka minutos, aron kini mahisgutan nga dili mahimo ang paglakip niini. Kining gamay nga artikulo kinahanglan adunay usa ka tin-aw nga gambalay sa pagtukod. Magsugod kita sa hilisgutan. Kini kinahanglan nga ingon nga espesipiko kutob sa mahimo ug tinuod nga nakahikap sa diwa sa artikulo. Agi og dugang, kini kinahanglan nga susama sa hilisgutan sa komperensya. Ug kini mao ang madanihon nga kini makaapekto sa kabag-ohan. Ang hilisgutan dili kinahanglan nga taas kaayo - usa ka maximum nga usa ug tunga nga linya. Adunay duha ka mga pamaagi kung giunsa gisulat ang abstracts. Ang una mao nga una nilang gipili ang hilisgutan nga gusto nilang ibutyag, ug dayon, nga walay pagtipas gikan niini, paghimo og usa ka gamay nga artikulo. Ug ang ikaduha nga pamaagi mao ang pagsulat sa mga tesis, diin sila naghatag og ngalan. Mahimo ka molihok sumala sa gusto nimo. Ang mga estudyante sa kasagaran gihikawan sa usa ka pagpili, tungod kay ang hilisgutan gitakda sa supervisor.

Pasiuna. Bag-o

Ang usa ka gamay nga kantidad sa artikulo wala maglakip sa tanan nga pagbubo sa mga hunahuna sa kahoy. Walay lyrical digressions ug pag-atras gikan sa hilisgutan sa tanan nga gitugotan. Busa, ang una nga sugyot kinahanglan magdala sa bililhong impormasyon. Kini mitubag sa duha ka mga pangutana sa makausa: "Unsay akong isulat?" Ug "Ngano man nga ako naghisgot dinhi, mahinungdanon ba kini?" Gikan niini, ang mga tigpaminaw o mga magbabasa nakasabot kon adunay usa ka siyentipiko nga bag-o sa imong trabaho , o kini usa ka eskwelahan lamang Abstract uban sa usa ka listahan sa tanan nga nailhan nga mga kamatuoran. Mao kini ang pagsulat sa mga batid nga mamumulong sa mga tesis. Gisugdan nila ang ilang teksto niining mga pulonga: "Sa niini nga papel atong hisgotan ..." o "Ang atong artikulo gipahinungod sa problema ...". Ug ang mosunod nga hugpong: "Bisan pa sa komon nga opinyon nga ...", "Ako maningkamot sa pagpamatuod ...". Ang usa ka parapo sagad gihalad sa usa ka pasiuna.

Ang nag-unang teksto. Mga pananglitan ug ebidensya nga basehan

Ang mamumulong sa bag-o nga mamumugna gilugwayan sa tinguha sa paghisgot sa kongkretong mga panig-ingnan aron sa pag-kompirmar sa iyang kaso, ug gipahayag ang mga konklusyon sa kalibutan. Importante dinhi nga magpabilin sa bulawan nga kahulogan. Ang usa ka yanong pahayag sa mga kamatuoran mawad-an sa tanan nga kahulogan, ug ang wala'y kumpirmadong mga konklusyon daw usa ka walay pasalig nga pamahayag. Ang nakahan-ay nga panghunahuna makatabang kanimo sa paghimo og maayong teksto. Adunay ubay-ubay nga mga pamaagi kon unsaon pagsulat sa husto nga mga tesis. Ang labing komon mao ang pagsusi sa lohika sa pagpalambo sa imong mga hunahuna. Nganong nahimo nimo ang maong mga konklusyon, dili sa uban? Unsa ang mga kamatuoran nga imong gibase? Giunsa nimo kini analisar? Sa samang higayon, paningkamot nga malikayan ang lohikal nga mga kal-ang. Dili igsapayan kung imo unang itukod ang imong mga hunahuna sa mga punto: 1, 2, 3. Dayon gikan niini nga draft kini mahimong sayon sa paghimo sa usa ka presentasyon o mga handout. Apan ang mga punto sa ilang kaugalingon gihulagway sa usa ka buhi, apan tin-aw nga pinulongan. Ang mga panig-ingnan, nga nagpamatuod sa imong kaso, kinahanglan usa o duha alang sa matag probisyon.

Panapos

Kini nga bahin sa mga tesis nagsumada sa tanan nga butang sa ibabaw. Gisubli niini ang pasiuna, nga gibag-o lamang sa miaging tense. "Busa, gipakamatarung kita ..." - kini mao ang labing kasagaran nga sinugdanan sa hugpong sa mga pulong alang sa mga konklusyon. Dili kini masakitan aron pahinumduman ang mga mamiminaw pag-usab sa bag-o ug kabantug sa imong trabaho. Apan kon kini tukma sa pasiuna sa pagpangutana sa mga pangutana: "Mao ba kini ang tinuod nga kaso, mao nga ako karon obosnuyu?", Unya ang mga konklusyon kinahanglan nga hingpit nga categorical. Giunsa nila pagsulat ang mga tesis sa usa ka bibliograpiya? Pagdala sa tanan nga mga tinubdan nga imong gigamit alang sa imong disertasyon sa teksto ngadto sa tulo ka mga panid mahimong walay pulos. Igo kini nga maghisgot sa upat o lima ka mga buhat, nga may awtoridad sa niini nga natad, o gikutlo sa mga tesis.

Ang taho sa komperensya

Sa symposia sa siyentipiko, ang mga mamumulong gihangyo nga isulat sa daan ang mga tesis. Usahay kini nga mga artikulo gimantala sa mga koleksyon. Apan bisan kung kini nga teksto gipatik, kini adunay kaugalingong pagkaseguro. Unsaon pagsulat ang abstracts alang sa komperensya? Kini nga teksto mahimo nga mas mapilit - sa pagkatinuod ikaw adunay panahon sa mas hingpit nga pagpadayag sa hilisgutan sa report. Kasagaran nga mga tesis alang sa komperensya limitado ngadto sa duha ka pahina. O bisan usa. Gikinahanglan kini aron sa paglamdag sa potensyal nga tigpaminaw mahitungod kung unsa ang imong artikulo. Usahay ang trabaho anaa sa mga seksyon, ug ang usa ka programa nga adunay abstracts sa speeches magtugot sa mga interesado sa niini nga hilisgutan sa pagpangita sa usa ka rapporteur. Sa maong mga artikulo, mahimo nimo nga walay mga lamesa, mga diagram ug mga laraw - kining tanan mahimo nga isumiter sa mga handout o nindot nga gipadan-ag sa presentasyon. Kinahanglan mo usab nga mangandam alang sa kamatuoran nga human sa taho mahimo ka nga pangutan-on. Una, hunahunaa kung diin ang mga huyang nga punto anaa sa basehan nga ebidensya, aron dili mahipos. Ang taho sa komperensya kinahanglan nga mas dako ug mas dako kay sa mga tesis. Kay kon dili, nganong miadto man ka sa tanghaga, kung imong basahon ang papel nga anaa sa mga kamot sa mga tigpaminaw? Apan ang paglapas sa mga regulasyon sa siyentipiko nga mga grupo usa ka timaan sa dili maayo nga pagtilaw. Paghimo og usa ka sinultihan ug praktis - ang imong pagsulti kinahanglang magpabilin sulod sa kinse ka minuto.