Unsa ang kinahanglan nga masayud sa mga bata sa 3 ka tuig? Age peculiarities sa mga anak 3 ka tuig sa edad. Development sa usa ka bata 3 ka tuig sa pagsulti

Kadaghanan sa modernong mga ginikanan sa usa ka daghan sa pagtagad sa sayo nga pagkabata kalamboan, nga nahibalo nga sa tulo ka tuig, ang bata dali makakat-on diha sa dalan sa dula, ug unya kini mahimong mas lisud sa pagkat-on sa bag-ong impormasyon nga walay usa ka maayo nga pagsugod base. Ug sa atubangan sa daghang mga hamtong nagabanhaw sa mga pangutana: Unsa ang kinahanglan nga masayud sa mga bata sa 3 ka tuig? Ang tubag niini, ingon man ang tanan nga mga bahin sa kalamboan sa mga bata sa edad niini, makakat-on kamo gikan sa niini nga artikulo.

Pasidaan: ang krisis sa tulo ka tuig

Ang krisis sa tulo ka tuig nga giisip nga usa sa unang mga edad krisis sa bata, ang tanan niini mahitabo sa lain-laing mga paagi, apan kini sa gihapon adunay usa ka dapit. Kini konektado sa kamatuoran nga sa niini nga edad nagsugod sa proseso sa pagkahimong usa ka bata sa panimuot - usa ka tigulang nga hulagway sa kamatuoran mahimong obsolete, ug sa iyang dapit ang usa ka bag-o nga sa usa ka. Aron sa paglikay sa wala kinahanglana nga panagbangi, kapit-os ug mahibalo kon unsaon sa pagtabang sa imong anak diha sa niini nga panahon, kini mao ang importante nga makasabut sa mosunod nga mga kinaiya sa mga bata edad 3 ka tuig:

• Adunay usa ka panginahanglan alang sa independente nga kalihokan: ang bata nga mibulag gikan sa mga hamtong, apan ang kamatuoran, kaniadto limitado sa kinauyokan mga sakop ug sa mga pamilya nga lingin, mahimong sa kalibutan sa mga hamtong.
• Ang bata nagsugod sa pagsupak sa iyang kaugalingon ngadto sa usa ka hamtong, mohunong pagpaminaw ug protesta batok sa mga lagda sa kinaiya, nabakunahan kaniadto.
• Kini sa panahon sa niini nga panahon, ang bata makakat-on sa kalainan tali sa "gusto" ug "kinahanglan", ug tinuyo nga mga buhat magsugod sa predominate ibabaw sa mahinaykon.
• Sa niini nga edad sa paspas nga pagpalambo sa pagtamod sa kaugalingon, nga sa hilabihan gayud makaapekto hamtong nga tinamdan.

bag-o nga mga bahin

Apan dugang pa sa sa kakomplikado sa kinaiya makita mapuslanon, sa pagdugang sa abilidad sa pagkat-on nga mga kinaiya sa mga bata 3 ka tuig ang panuigon:

• Communicative andam: ang bata magsugod sa makig-uban sa ubang mga tawo, nga gigiyahan sa mga lagda ug regulasyon.
• Igpaila andam: pagtukod sa paglalang panghunahuna, pasalamat nga mga anak mao ang makahimo sa paghunahuna mahitungod sa mga butang ug sa paghimo sa mga pagtandi, bisan sa diha nga sila dili makakita.
• Emosyonal nga kalamboan: ang bata nagsugod sa pagdumala sa emosyon, lakip na ang pagsagubang sa agresyon.
• Adunay mao ang abilidad sa iskor ug sa pagbasa.

Pagpakig-uban sa naglibot nga kamatuoran, ang bata makakat-on ug og, hamtong nga tahas - aron sa pagtabang kaniya. Sa diha nga sa pagtudlo kini mao ang importante sa pag-ngadto sa asoy sa paggamit zone sa proximal kalamboan: usa ka butang nga ang usa ka bata mahimo sa uban sa tabang sa mga hamtong, ug nga siya nakakat-on sa pagbuhat sa sa ilang kaugalingon, kinahanglan nga sa panahon sa pagkuha sa nangagi nga yugto.

Evaluation sa pagsulti development

Mosangko sa lima ka tuig nga kita sa pagpalambo sa kaayo intensively, mao nga kini mao ang importante sa pag-monitor kon ang bata dili halayo sa likod, ug pagtabang kaniya kon gikinahanglan. Sa pagtimbang-timbang sa sinultihan development, anaa ang mosunod nga lista sa unsay kinahanglan nga masayud sa bata sa 3 ka tuig:

• Bokabularyo mao ang mahitungod sa usa ka libo ka mga pulong.
• bug-os nga mga pulong kay sa tingog o sa minubo nga mga bersyon sa halos gigamit sa pagtawag sa mga butang, ang mga tawo ug mga hayop.
• Nakapalahi ug husto naggamit sa prefix berbo (midalagan, midalagan, nga midalagan sa gawas).
• Siya makahimo sa paghingalan butang sa paggamit generalizing mga pulong ( "bunga" sa baylo nga "pear" ug "apple").
• Agalon ang mga ngalan sa mga butang bahin (makaingon nga adunay mga kolon, ug sa ubos sa kuptanan).
• Kini motakdo sa mga pulong ug nakasabot unsa ang kahulogan.
• Siya invents sa iyang kaugalingon nga mga pulong gikan sa na nga nailhan sa kaniya.
• Kini bingat pagtagad ngadto sa sayop nga paglitok sa mga uban nga mga anak sa mao nga panahon nga siya paglitok sa tingog, usab, mao ang sayop.
• Makahimo sa pagsulti, aron nga kini makasabut sa bisan unsa nga hamtong.

Sa unsa nga paagi sa pag-ugmad sa usa ka kataronganon pakigpulong

Dugang pa sinultihan kalamboan sa usa ka bata nga 3 ka tuig naglakip sa: pagdugang sa bokabularyo, paglitok husto nga pagbansay tingog ug hukom nga gambalay. Ang nag-unang tumong sa tanang klase - sa pagpalambo sa kataronganon makahuluganon nga sinultihan. Sa pagbuhat niini, imong mahimo sa espesyal nga mga magasin-benepisyo sa mabulokong mga hulagway ug mga exercises.

Ikasubo, magdahom sa usa ka taas nga assiduity bata dili mahimo, apan nga kamo mahimo nga mahinumdom sa nag-unang mga buluhaton alang sa mga bata 3 ka tuig ug dad-on sila sa paggamit sa mga konsepto gikan sa tinuod nga kalibutan:

• Mga balay mahimong gitawag aron sa pagkuha sa mga butang ug sa generalizing mga pulong pinaagi sa panig-ingnan sa mga dulaan, sapatos, mga pinggan, ug ang tanan nga uban nga mga butang.
• Sa paglakaw, nga kamo mahimo sultihi ang mga bata nga mga adhetibo, ug hangyoa sila sa pagpangita sa mga butang nga may kalabutan, sama sa "hatag-as nga" (mga puntos nating kanding sa balay) o "pula" (mahimong machine). Ang pagpahimulos sa ehersisyo kini mao nga ang nating kanding makakaplag sa tinuod nga kalibutan mao ang labi pa nga nagakaigo nga mga butang, kay ang mga hulagway.
• Sa dalan, ug sa balay, nga kamo mahimo nga mangutana sa imong mga pangutana bata mahitungod sa mga butang nga iyang makita, alang sa panig-ingnan, diin sila, unsa ang kolor, unsa ang kinahanglan ug sa uban.

Pagkat-on nga mga bersikulo

Sa tulo ka tuig, usa ka bata kinahanglan nga makahimo sa pagsag-ulo ug balik 3-4 pulong nga sa usa ka hamtong miingon. Uban niini nga abilidad nga imong mahimo magsugod sa pagtudlo sa balak. Sila pagbansay sa handumanan, pagtagad, sa pagpalambo niini, makapalambo sa bokabularyo, pagpalapad ideya bahin sa kalibutan, ug sa pagtabang sa mga bata sa pagtubo ug makahimo sa paggiya sa usa ka katuyoan nga gipasiugdahan proceedings sa pagtapos sa.

Balak alang sa mga bata 3 ka tuig ang panuigon sa dili kaayo dako nga: duha lamang ka quatrains. Sa dili pa kamo magsugod sa pagkat-on sa usa ka balak, usa ka hamtong kinahanglan nga sultihan ang iyang expressive ug hisguti ang sulod uban sa bata. Ikaw mahimo sa pagkalos hulagway sa teksto kon gitinguha. Ang matag estansa ang pagkat-on sa sama nga sumbanan: sa usa ka mitubo hinay-hinay nagpahayag sa unang linya ug nangutana sa bata sa pagsunod human kaniya, apan wala siya mahinumdum. Unya nagtuon ikaduha nga linya, ug konektado sa una, ikatulo ug dayon midugang sa unang duha. Unya nahinumdom ang katapusan ug ang unang estansa mao ang andam na. Sa diha nga ang duha ka bahin sa mga nakat-onan, sila konektado, ug sa bersikulo mao ang pagbasa sa iyang kinatibuk-.

Sayon balak alang sa mga bata 3 ka tuig sa sinugdan, sugod sa tingtugnaw:

Sa buntag miadto ako sa bintana,
Natingala: "Aw, maayo!
miadto ko sa higdaanan sa pagkapukan,
Sa panahon sa gabii sa kalibutan nausab!

Sinina nga nagsul-ob sa puti nga
Ug ang mga kahoy ug mga balay.
paagi Kini, sa pagkatinuod,
Sa gabii miabut kami sa panahon sa tingtugnaw! "

Ang unang mga matematika konsepto

Ang unang kaila sa matematika nagsugod sa daghan nga sa sayo pa kay kini tan-awon, ug sa unsang paagi kini nga malampuson agad sa umaabot nga relasyon sa bata uban sa niini nga komplikado siyensiya. Kini makatabang sa pagtimbang-timbang sa kabug-osan sa mosunod nga listahan sa kon unsa ang kinahanglan nga masayud sa usa ka bata sa 3 ka tuig sa kapatagan sa matematika:

• Aron makahimo sa itandi butang pinaagi sa gilapdon, gitas-on, gibag-on ug gitas-on.
• Gamita ang sinultihan konsepto sa "daghan" ug "usa ka", husto abin sa kanila uban sa mga nombre.
• Makahimo sa pag-ihap sa mga tudlo sa tulo ka.
• Hibaloi ug sa pagtawag sa mga nag-unang mga geometric porma: kuwadrado, lingin, triangle, ug itandi butang pinaagi sa porma.
• Hibaloi ug sa paggamit sa mga konsepto sa iyang pakigpulong: gamay, dako, mas gamay, ug labaw pa.
• Aron makahimo sa itandi sa gidaghanon sa mga butang.
• Makahimo sa pagpangita sa usa ka magtiayon nga sa mga butang sa mga bungat nataran.

Pagsusi sa kahibalo mahitungod sa kalibutan

Ang ubang mga ginikanan mibaliwala sa mga kapabilidad sa tulo ka-tuig nga bata ug dili mohatag sa gitinguha nga kantidad sa load, ug sa gipalambong mga klase magsugod sa pagpangandam alang sa eskwelahan ug nag-atubang sa pagpanuko sa bata sa pagkat-on, tungod kay ang panghunahuna nga kalihokan nga nagkawala. Aron malikayan ang maong mga problema nga kini mao ang importante nga sa panahon sa pagpangita sa unsa ang kinahanglan nga masayud sa usa ka bata sa 3 ka tuig bahin sa kalibutan, ug nga pun-on sa mga kal-ang kon gikinahanglan.

Ang usa ka bata sa edad nga kini kinahanglan:

• Sila nahibalo kon sa unsang paagi sa pagtan-aw ug gitawag domestic ug ihalas nga mga mananap.
• Sabta nga ang mga langgam, mga insekto ug mga isda, ingon man usab sa nga makahimo sa pagtawag sa tulo-ka-upat ka mga representante sa matag klase.
• ako nasayud sa tulo ka o upat ka mga ngalan sa mga kahoy ug mga bulak.
• Aron makahimo sa pag-ila tali sa mga bunga, mga utanon, uhong ug berries, ingon man nga masayud sa ilang mayor nga titulo.
• Adunay usa ka pagsabut sa natural nga panghitabo sama sa hangin, ulan, balangaw, nieve.
• Hibaloi ug makahimo sa pagtawag nga bahin sa adlaw.
• Adunay usa ka pagsabut sa mga mga materyales sa paghimo sa sa palibot nga mga butang.

sa pagtimbang-timbang kita sa pagpalambo sa panghunahuna ug motor kahanas

Ang usa ka bata sa tulo ka tuig kinahanglan nga makahimo sa pagbuhat sa mga mosunod nga mga aksyon:

• sa pagkolekta mga larawan sa 2-4 nga yunit;
• sa pagtan-aw ug sa pagpatin-aw sa mga kalainan sa hulagway;
• pag-ila sa wala kinahanglana nga mga butang ug kaangayan sa ilang mga pagpili;
• ipatin-aw kon unsa ang mga butang nga tan-awon sama sa, ug unsa ang kalainan;
• gunting giputol papel;
• lain nga mga piraso sa yuta nga kolonon, ug sa paghimo sa sausages ug mga bola;
• sa pagkalos puntos, mga copa ug nagkalain-laing matang sa transmission linya;
• sa paghimo sa tudlo gymnastics.

Sa unsa nga paagi sa pagpalambo sa lino nga fino nga kahanas motor

Ang labing mapuslanon alang sa kalamboan sa mga kahanas motor giisip nga modelo alang sa mga bata sa 3 ka tuig ang panuigon, apan sa usa ka interes sa iyang anak nagsugod sa daghan nga sa sayo pa, alang sa panig-ingnan, sa diha nga madasigong smearing porridge sa lamesa. Ikaw mahimo pagkulit gikan sa yuta nga kolonon o sa puff pastry. Mga klase makatabang usab sa pagpalambo sa sinultihan ug pagpalig-on sa kasamtangan nga mga ideya mahitungod sa kalibutan. Agup-op mahimo, kon gitinguha, sa labing menos sa matag adlaw, apan kaduha sa usa ka semana mao ang igo. Aron mahimong usa ka klase nga mas kulbahinam ug dili kaayo lisud nga alang sa usa ka bata, nga imong mahimo sa blangko substrates papel ug sa pagpili sa angay nga mga istorya o mga balak.

Ang katuyoan sa unang kasinatian sa yuta nga kolonon; pagtudlo sa usa ka bata nga gikan sa iyang mga bahin, ug umol kanila sa papel, mahimo kamo sa pagkalos sa mga kahoy, ug decorate kanila uban sa kolor nga mga dahon. Sa ikaduha nga leksyon nga imong gikinahanglan sa pagkat-on kon sa unsang paagi sa pag-roll sa mga bola, nga kamo mahimo decorate dulaan sa kahoy sa Pasko sa Bag-ong Tuig. Atol sa ikatulo nga leksyon usa ka bata nga ginahimo sa rolling gikan sa sausages kanila kini mahimong posible nga sa paghimo sa usa ka balangaw o sa Olympic singsing. Sulod sa tulo ka tuig sa edad sa mga yano nga mga teknik mao ang igo.

Siyempre, ang tanan nga mga bata mga talagsaon ug adunay lain-laing mga ang-ang sa katakos. Apan kini mag-agad sa mga ginikanan, kini nga mga kapabilidad nga gigamit. Kini mao ang importante nga pag-ayo monitor pag-uswag sa imong anak, pagtimbang-timbang sa iyang ang-ang sa kalamboan, ug sa kanunay sa paghatag og bag-o ug mas komplikado, apan walay dili kaayo makapaikag nga mga buluhaton alang sa mga bata 3 ka tuig ang panuigon sa porma sa usa ka duwa.