Ahente sa hugoy-hugoy

Sa wala pa sa pagtubag sa pangutana, nga mao ang mga ahente sa hugoy-hugoy, kini kinahanglan-atubang sa mga pangutana sa unsa ang panghitabo sa iyang kaugalingon - hugoy. Ang sinugdanan sa niini nga konsepto mobalik sa mga buhat sa Auguste Comté, bisan tuod ang mga pulong nga gigamit sa atubangan niya. Apan kini mao ang Conte mihatag niini nga termino sa usa ka tinuod nga siyentipikanhong katin-awan. Ingon nga ang magtutukod sa sosyolohiya ingon sa usa ka siyentipikanhong uma, iyang gipatin-aw ang mga pamaagi nga kinaiya sa tawo ebolusyon ingon sa usa ka tawo. Nga kini gikan niini nga panglantaw nga kini mao ang gikinahanglan sa paghunahuna sa tanang mga institutional ug non-institutional nga edukasyon, sa paglihok diha sa sulod sa katilingban.

Pamaagi nga kinaiya sa hugoy-hugoy mao nga kini ang nahitabo sa sosyal nga panahon ug sosyal nga luna sa tawo pagsuhid sa mga malig-on sa sistema sa sosyal nga bili ug criteria sa kinaiya, sa iyang mga sumbanan ug pagtuo nawala, ingon man sa kahibalo ug mga kahanas. Kini tanan makatabang sa tawo sa epektibo nga mopahiangay sa mga dinamikong kausaban sa mga sosyal nga palibot , ug sa pagbuhat sa pipila ka mga gimbuhaton niini.

Nganong may usa ka kategoriya sa sosyal nga panahon ug sa sosyal nga luna? Ang tubag mao nga kini nga mga lantugi ang mga lain-laing mga gikan sa ilang mga counterparts sa pisikal nga diwa - panahon ug luna. Kon ang usa ka indibidwal nga panahon unidirectional, ravnotekuche irreversibly, samtang ang sosyal nga mahimong balihon, kini mao ang dili patag sa agos niini. katilingban nga luna mao ang lain-laing gikan sa pisikal usab, walay spatial pagkatalagsaon "halayo-duol", "high-ubos" ug sa ingon sa. Uban niini nga mga bahin, ug determinado nga paagi, sa diin kita nagpaila sa konsepto sa "mga ahente sa hugoy".

Sa simple nga representasyon sa mga sakop, nga makatabang sa usa ka tawo sa pagkat-on sa mga gihisgotan sa ibabaw mga prinsipyo sa kinabuhi. Sa pisikal nga mga termino, ang mga ahente sa hugoy - sa usa ka piho nga mga tawo, mga organisasyon, mga institusyon ug mga dapit nga sa pagtino sa kinaiyahan ug sulod sa proseso sa assimilation sa mga mithi (o anti-mga mithi) sa tawhanong katilingban. Kini kinahanglan nga palas-anon diha sa hunahuna nga, ingon sa mga ahente mahimong mga ahente nga walay pisikal nga mga ilhanan. Kini mao ang mga balaod, lagda, mga tradisyon, nga mao, nga sa iyang kaugalingon mao ang usa ka butang sa hugoy-hugoy. Busa, hugoy-hugoy mao ang sa usa ka diwa sa usa ka sirado nga kinaiya: ang usa ka tawo makakat-on sa usa ka butang pinaagi sa paggamit sa mga criteria nga kini naglangkob mao ang usa ka butang. Pananglitan, sa paghimo sa tawhanong masinundanon sa balaod citizen, kinahanglan siya sinugdanan mabuhi sulod sa usa ka kontrolado nga balaod nga luna. Ug lamang unya siya sagukom sa mga criteria ug partikular nga kinaiya sa luna niini.

Kini nga panghitabo hugoy mao nga kini-inusara sa panahon sa primary ug secondary yugto.

Sa nag-unang yugto, ang usa ka tawo sa kasagaran makakat-on sa base alang sa tanang mga baruganan ug mga lagda sa sosyal nga kinabuhi, ug sa pagbaton sa elementarya kahanas sa social interaction. Sa niini nga yugto sa mga mahinungdanon nga papel sa maong mga ahente sa hugoy-hugoy, isip mga ginikanan, kindergarten sungkod, ug mga magtutudlo, sa mga eskwelahan ug sa mga magtutudlo, sa mga gagmay nga tawo sa dalan nga palibot ug sa uban.

Sa lakang secondary hugoy mahitabo hugoy dugang kalamboan nga proseso, nga gihulagway pinaagi sa sulod sa digestible mga prinsipyo komplikado ug lagda ug pagbalhin mechanism sa sosyal nga pag-ila ug sa sosyal nga adaptation. Kini nga proseso adunay labaw pa sa pagbuhat sa uban sa pagpalambo sa sa tagsa-tagsa, sa pag-angkon sa katilingban mahinungdanon nga mga hiyas sa mga tawo. Ania moabut sa unahan, ang maong mga ahente sa hugoy-hugoy, ingon sa usa ka pagbansay-bansay ug sa labor nga mga grupo, sosyal nga palibot, nga motumaw sa basehan sa komon nga mga interes, mga prinsipyo ug uban pang mga hinungdan.

Usa ka importante nga kalainan sa taliwala sa mga hugna naglangkob sa kamatuoran nga kon sa nag-unang yugto sa hugoy mahitabo nag-una pinaagi sa interpersonal contact ug institutionalized mga porma, ang secondary yugto sa iyang mga panghitabo mahitabo sa usa ka gamay nga lahi. Adunay paspas nga pagdugang sa gidaghanon sa mga non-institutional nga mga ahente, sa ingon ang ilang epekto sa kasagaran dili ubos pa kay sa institutional mga ahente.

Kini mao ang Busa angay nga hisgotan, ug ang kalainan sa taliwala kanila. Kasagaran, mga ahente ug hugoy-hugoy sa mga institusyon, sama sa iyang mga butang nga molihok sa tingub, ug dili sa kanunay sa usa ka partikular nga institusyon mao ang usa ka ahente. Institute sa hugoy-hugoy mao ang usa ka sistema sa lig-on, hataas-nga-termino, lig-on nga igo sa panahon ug sa luna istruktura, sa sulod nga may usa ka mahimong sama sa mga tawo. Ang nag-unang institusyon nga kinaiya alang sa kadaghanan sa mga matang sa mga katilingban mao ang Institute of Education, edukasyon, social security, pagpanalipod sa mga inahan ug pamilya, pagkalungsoranon ug uban pang mga.