Ang mga magtutudlo nga pagpatuman sa mga programa sa pagbansay sa hilisgutan sa sports programa, magiyahan sa edukasyon nga mga sumbanan sa mga dapit sa pagbansay, edukasyon nga mga programa alang sa mga eskwelahan, ingon man usab sa pagmugna tema pagplano sa pisikal nga pagbansay ug sa pagkuha sa asoy sa sanitary lagda, lagda ug hinlo nga mga sumbanan. Dugang pa, ang mga magtutudlo kinahanglan nga nahibalo sa mga lagda sa kaluwasan sa trabaho ug sa mga lagda alang sa certification sa mga estudyante. Usab, ang mga magtutudlo kinahanglan nga sa paghimo sa kalamboan sa mga leksyon nga naglakip sa scheduling sa pagbansay, mainit nga-up, ug naghupot sports competitions.
Sa wala pa pagtuman sa tema sa pagplano sa pisikal nga pagbansay, kamo kinahanglan gayud nga isulat sa usa ka explanatory note, nga nagpakita kon unsa ang mga libro sa mga magtutudlo gamiton aron sa pagkalos sa usa ka plano sa leksyon. Adunay duha ka mga lebel sa programa - nag-unang mga ug abante. Sa pagsusi sa mga core layer gihatag sa duha ka oras matag semana, ug sa dugang nga detalye sa pagkat-on sa materyal nga - sa tulo ka oras. Ang programa sa materyal nga kinahanglan nga mahimong mas komplikado ang tanan nga academic nga tuig tungod sa kamatuoran nga adunay mga mas komplikado nga mga elemento, sama sa track ug kapatagan ug sa krus.
Theoretical nga kahibalo mahimong nagtudlo sa duha sa panahon sa mga leksyon ug sa pagkuha sa ibabaw sa mga pagtuon sa mga materyal nga alang sa usa ka oras sa matag quarter. Kini kinahanglan nga nakita nga ang tema sa pagplano sa Pisikal nga Kultura naglakip usab sa-apod-apod sa klase panahon sa paglabay sa mga materyal nga programa. Kay sa panig-ingnan, nga mga dautang bahin 5-9 mga klase kinahanglan nga sa labing menos 50 ka oras, ug ang uban - sa usa ka sports, gymnastics, gamay nga pagsirko-sirko, athletics, krus layo ug basketball.
Ang kurikulum naglakip usab sa usa ka nag-unang mga kahibalo sa hilisgutan ug kahanas diha sa kapatagan, pamaagi sa katig-a sa mga anak ug mga pamaagi sa-sa-kaugalingon regulasyon ug pagpugong sa kaugalingon. Tema pagplano alang sa pisikal nga edukasyon naglangkob sa mga natural nga mga base. Kay grado 5-6 ang gihiusa nga nagakuha sa ngadto sa asoy sa mga kinaiya sa mga organismo-impluwensya sa mga anak sa niini nga edad sa kalamboan ug pisikal nga kahimsog. 7-8 mga klase play sa usa ka mayor nga papel sa mga musculoskeletal sistema ug ang muscular sistema sa pagpatuman sa motor buhat. Ika-siyam nga grado - sa tanan nga mga matang sa mga dinugtongdugtong sa mga pagbansay-bansay, nga nagakuha sa ngadto sa asoy edad ug mga kinaiya gender sa mga bata.
Socio-psychological nga basehan sa matag klase naglangkob sa lain-laing mga buluhaton. Ang mga klase gihimo 5-6 dula ug competitive mga kalihokan pinaagi sa mga buhat motor. Sa mga grado 7-8 --sa-kaugalingon sa pagkat-on nga mga aksyon motor ug sa pagpalambo sa pagtagad, panumduman ug panghunahuna. Sa kinatibuk-, kalendaryo ug tema pagplano sa pisikal nga pagbansay-bansay kinahanglan maglakip sa mga kultura ug kasaysayan base - mao ang pundasyon sa kasaysayan sa pagtunga ug kalamboan sa Olympic Games, ang kamahinungdanon sa usa ka himsog nga pamaagi sa kinabuhi alang sa mga hamtong nga ug sa bata, ingon man ang presentasyon sa lain-laing mga panglantaw sa materyal ug espirituwal nga mga prinsipyo sa sport.
Kini mao ang importante nga ang tema pagplano sa pisikal nga pagbansay sa naglakip sa usa ka seksyon sa "teknik-a". Mga anak kinahanglan sa gawas nga hangin ug sa adlaw bato - mga leksyon sa una ug katapusan nga quarter sa tuig sa eskwelahan kinahanglan nga pagkuha sa dapit sa dayag nga hangin, siyempre, kon walay ulan, ug katugnaw. Kini makatabang sa mga nagtubo nga lawas og himsog ug sa pagpugong sa sip-on.