Matang sa dysgraphia ug dyslexia

Dysgraphia - kini mao ang usa ka matang sa paglapas sa sa sulat. Kini mahitabo sa mga adult ug mga anak. Dili tanan nga mga ginikanan nga masayud kon unsa ang matang sa dysgraphia ug gihulagway pinaagi sa sakit. Mao nga, nag-atubang uban sa usa ka piho nga paglapas sa sulat, sila sa pagkuha niini sa unahan sa naandan nga mga sayop ug Gikasab ang bata sa wala mahibalo sa mga lagda sa espeling sa pipila ka mga pulong. Kini girekomendar sa pre-pamilyar sa peculiarities sa dysgraphia, nga gipresentar sa niini nga artikulo. Kini motugot sa diha nga sa mahimo aron sa pagdayagnos sa paglapas, ug sa pagkuha Isalikway niini.

Kinatibuk-ang impormasyon bahin sa dysgraphia ug ang mga hinungdan sa sakit

Dysgraphia - sa usa ka piho nga paglapas sa sulat. Kasagaran kini mahitabo sa mga menor de edad. Matang sa dysgraphia, nga mahimong mahitabo sa mga bata, gihulagway pinaagi sa mga problema sa batid sa kahanas sa pagsulat. Kini nga sakit mahitabo sa usa ka bata uban sa normal nga kalamboan sa salabutan. Daghang mga ginikanan dili dayon makaamgo nga ang bata karon paglapas. Sila sa kanunay sa pagkuha niini tungod sa kakulang sa kahibalo.

Paglapas (sa tanan nga mga matang sa dysgraphia) wala mahitabo sa ilang kaugalingon. Kini mahimo nga inubanan sa ubang mga sakit. Kini naglakip sa dyslexia, ang kinatibuk-ang paglambo sa pagsulti, o pagkadaot sa utok. Bata uban dysgraphia magabuhat sa mao usab nga sayop. Sila mao ang tungod sa dili hingpit nga nag-umol sa mas taas nga mental nga kalihokan, nga nalangkit sa proseso sa pagsulat. Matang sa dysgraphia, nga mahitabo sa mga anak, sa paghatag kanila sa usa ka daghan sa mga problema, tungod kay sa diin sila lisud nga sa pag-master sa mga sinulat nga pinulongan. Ang usa ka bata nga aduna niini nga disorder dili sayon sa pagtudlo sa pagbasa.

Ang tukma nga hinungdan sa sakit mao ang lisud nga sa pag-ila igo. Ang pagporma sa paglapas niini nga apektado sa daghang mga butang. Usa kanila mahimong mga dili patas nga paglambo sa utok katunga sa kalibutan. Kini mao ang nagtuo nga ang mga matang sa dysgraphia ug dyslexia bumangon ka gikan sa genetic predisposition. Ang maong usa ka paglapas usab sa kasagaran mahitabo sa mga anak nga nagpuyo sa pinulongan sa mga pamilya.

Nailhan hinungdan sa komplikado nga mga sakit:

1. Usa ka ubos nga ang-ang sa salabutan. Kini nailhan nga aron makakat-on sa pagbasa ug pagsulat, usa ka bata kinahanglan nga adunay sa labing menos usa ka average nga lebel sa kalamboan. Kay kon dili, aron ikaw kalisud uban sa panglantaw sa sinultihan ug sa paghinumdom sa pagsulat sa mga sulat.
2. Sa mga kalisdanan uban sa pagtukod sa han-ay. Sa kini nga kaso, ang bata dili makasabut sa husto nga nahimutangan sa mga sulat sa mga pulong. Siya sa bisan misulat sa hinay-hinay ug sa husto nga paagi, bisan sa usa ka Pagdali, apan sa samang higayon nagtugot alang sa usa ka daghan sa mga sayop.
3. Dili makahimo sa pagproseso sa biswal nga impormasyon. Sa kini nga kaso, ang bata mao ang lisud nga sa pagbasa. dili madali siya mahimo nga pagribyu unsay iyang makita.

Kasagaran sa mga matang sa dysgraphia (neuropsychology istorya mahitungod sa niini) mahitabo sa mga bata kansang mga ginikanan nagsugod sa pagkat-on sa pagbasa, dili pagbayad sa pagtagad ngadto sa ilang psychological unpreparedness. Paglapas mahimong nag-umol gikan sa usa ka kadaot sa utok. Ang sakit mahimo usab nga congenital. Kasagaran sa mga hinungdan mahimong gipahinungod vagueness ug pagkasayop sa sa sinultihan sa uban.

Iba-iba nga matang sa mga sayop dysgraphia mahimo usab nga mahitabo sa mga hamtong. Paglapas mahimong mahitabo human sa pagbalhin sa traumatic utok kadaot, stroke, ug pipila ka mga operasyon.

Dyslexia. kinatibuk-ang impormasyon

Sa kadaghanan sa mga kaso, dugang pa sa bata adunay dysgraphia dyslexia. Ang sakit nga gihulagway pinaagi pinili paglapas sa abilidad sa master sa mga kahanas sa pagbasa ug pagsulat, samtang pagmintinar sa abilidad sa pagkat-on. Kini adunay usa ka sistema sa nerbiyos gigikanan.

Ang mga eksperto sa rekomend nga ang mga ginikanan check sa bata alang sa presensya sa dyslexia sa wala pa sila magsugod sa eskwelahan. Ang mga timailhan sa sakit mahimong gipahinungod ngadto sa mahinay nga pagbasa sa permutation sa mga sulat. Obligasyon mga pagbisita ngadto sa usa ka pakigpulong therapist girekomendar alang sa tanang mga anak ubos sa 6 ka tuig ang panuigon.

Dyslexia, ingon man usab sa dysgraphia mahitabo tungod sa dili patas nga paglambo sa utok katunga sa kalibutan. Sa tagsa-tagsa, kini nga mga paglapas sa dili giumol. Ang mosunod nga mga matang sa dyslexia:

• ponemikong;
• semantiko;
• agrammaticheskaya;
• optical;
• Mnemonic.

Ang usa ka tawo nga may dyslexia, kini mao ang sayon sa pag-ila. Ingon sa usa ka pagmando sa, kini mahimong obserbahan pagtag-an sa pagbasa kalisud nga pagsubli sa estorya, sa usa ka daghan sa mga sayop sa diha nga ang pagkopya, usa ka hait nga aesthetic pagbati ug pagkasapoton. Ang mga tawo nga adunay dyslexia, mao na talagsaon nga salipdanan sa pagsulat galamiton. Kon ang imong anak adunay sa labing menos usa ka sintomas, kini girekomendar sa paggamit sa ingon nga sa sayo kutob sa mahimo sa usa ka specialist.

Usa ka grupo sa mga bata nga prone sa dysgraphia

Gilista sa niini nga artikulo matang sa dysgraphia mga panig-ingnan makatabang sa mga ginikanan sa diha nga sa mahimo sa pag-ila sa usa ka paglapas sa ilang nga bata. Kini usab nga importante nga masayud nga mga anak mao ang labing nameligro sa sakit.

Kini nailhan nga ang dysgraphia sa kasagaran mahitabo sa mga bata nga mosulat sa iyang wala nga kamot. Apan, kini mao ang dili kinahanglan nga magbansay pag-usab lefties. Ang mga bata nga adunay usa ka kamot nga wala paingon, apan isulat sila sa katungod sa tungod sa tinguha sa mga ginikanan, usab, sa kanunay nag-atubang sa dysgraphia. Sila mao ang mga sa peligro.

Uban sa mga problema mahimo usab nga makabalda sa mga bata gikan sa pinulongan sa mga pamilya. Ingon sa usa ka kinatibuk-ang pagmando sa, lisud nga alang kanila sa mopahiangay ug sa bug-os nga pagsusi sa labing menos usa sa mga pinulongan. Ang kalagmitan sa sakit nagdugang sa kon ang imong anak, adunay uban nga mga problema uban sa sinultihan.

Ang kalagmitan mao nga ang usa ka bata uban sa ningdaot phonetic panglantaw motungha dysgraphia. Nga mao ang ngano nga kini nga mga bata anaa sa risgo. Ingon sa usa ka pagmando sa, confuse sila mga sulat. Pananglitan, isulat ang "com" inay sa "balay." mahimo usab nga sila mispronounce mga pulong ug isulat sila sa husto nga paagi.

Ang mga simtoma sa dysgraphia

Matang sa dysgraphia sa batan-on nga schoolboys uban sa mga ehemplo wala makaila sa tanang mga ginikanan. Kini nga sakit panagsa ra ingon pediatricians. Mao nga ang walay kasinatian nga mga ginikanan wala mahibalo sa kadaghanan sa mga paglungtad sa maong usa ka guba nga kuta nga. Kini mao ang walay tinago nga nga ang unang panghiling sa bisan unsa nga sakit mahimo sa pagsagubang sa niini sa diha nga sa mahimo.

Dysgraphia gihulagway tipikal ug balik-balik nga mga sayop sa panahon sa pagsulat. Sila wala may kalabutan sa pagkawalay alamag sa mga lagda sa espeling. Mga sayop nga mga kinaiya sa pagbakwit o puli sa mga sulat. Adunay usa ka paglapas sa alpha-silabiko gambalay sa pulong.

Usa sa mga sintomas mao ang dili na mabasa sinulat sa kamot. Sa kini nga kaso, ang mga sulat anaa sa lain-laing mga gitas-on ug sa kompetisyon. mahimo usab sila nga sa ibabaw o sa ubos sa linya.

Ang ubang mga matang sa dysgraphia ug sayop nga kinaiya mahimong giila sa pagbungkag sa pagsulti. Kini naglangkob sa sama nga sayop ingon sa sulat. Adunay usa ka kanunay nga puli sa mga sulat sa susama nga phonetic nga basehan. Paglabay sa panahon, sa pagsulti division sa mga pulong ngadto sa mga silaba nga naobserbahan, ug mga proposals alang sa pulong.

Ang mga simtoma sa dysgraphia naglakip usab sa atubangan sa mga bag-ong mga sulat sa mga pulong, o sa pagkawala sa mga katapusan. Kini nga mga sintomas mao ang labing komon nga sa taliwala sa mga kabataan sa tunghaan. Kini mahimo usab nga karon sa mga kaso sayop paghandag, kaliwatan ug mga numero. Kini nga mga sintomas mahitabo sa diha nga awa-aw sinultihan.

Ang mga simtoma sa dysgraphia naglakip usab sa mga Dugang pa sa mga pulong nga kapin sa kinaiya elemento. Tawo uban sa disorder mao ang usa ka sistema sa nerbiyos disorder, kabus nga performance ug mikunhod pagtagad. Ang maong mga bata mga dili maayo nga igo sa paghinumdom sa impormasyon. Kini mahimo usab nga obserbahan salamin sa pagsulat sa mga sulat.

Panghiling sa lain-laing mga matang sa dysgraphia. Sintomas sa sakit, nga sa kaugalingon-pagdayagnos sa kini

Pagtino sa matang sa dysgraphia - kini mao ang usa ka lisud nga proseso. Ingon sa usa ka kinatibuk-ang pagmando sa, pag-ila sa sakit lamang nga sa usa ka specialist. Ang sa sayo pa kini nadayagnos, ang mas sayon kini og Isalikway niini.

Predisposition sa dysgraphia gibutang sa preschool nga mga anak 3-5 ka tuig ang panuigon. mahitabo kini sa kasagaran sa medical examination, nga gikinahanglan alang sa admission sa institusyon sa edukasyon. Pagdayagnos na kasamtangan, bug-os o tin-aw nga diha sa sakit mahimong hingpit sa bisan unsa nga edad.

Panghiling sa dysgraphia mao ang gikinahanglan alang sa pagpili sa pagtambal ug pagtul-id. Ang usa ka specialist kinahanglan nga pagdumala sa panghitabo nga ang bata nahibalo sa tanan nga mga lagda sa espeling, apan sa gihapon naghimo sa mga sayop. Panghiling usab kinahanglan nga mogahin, kon ang estudyante moagi sa diha nga pagsulat sa mga sulat ug pulihan sila sa uban.

Sa pagdayagnos ug mga propesyonal sa paggamit sa tingog cards. Salamat sa kanila, nga imong mahimo sa pagpahigayon sa usa ka bug-os nga pagsusi ug sa pagtino sa atubangan sa usa ka pasyente sa mga matang sa dysgraphia Lalaeva. Ang tingog card gikinahanglan nga hingalan sa tanan nga mga data mahitungod sa bata ug sa kalamboan niini.

Adunay mga ilhanan sa dysgraphia, nga mahimo sa mga ginikanan sa pagdayagnos sa kasamok sa kaugalingong sa bata. Kini mao ang importante nga masayud sila. Kini kini nga posible nga sa pagsugod sa pagtul-id sa mga sakit ingon nga sa sayo kutob sa mahimo.

Sumala sa among giingon sa sayo pa, dysgraphia diha nga ang imong anak adunay usa ka daghan sa mga sayop. Kini nga mga bata dili ila sa mosunod nga sulat:

• "L" ug "R";
• "Z" ug "E".

Sila dili na mabasa sinulat sa kamot. Ubos sa pagdiktar sa mga anak pagsulat hinoon hinay-hinay. Ang mga ginikanan sa kasagaran wala makaamgo nga ang bata karon paglapas. Sila gibasol kaniya alang sa iyang kadanghag ug sa pagkawalay alamag. Sila nagtuo nga ang mga problema nga nalangkit sa usa ka andam sa pagkat-on. Mga magtutudlo gibutang kini nga mga estudyante sa malain nga mga grado, ug sa isigkaingon pagbiaybiay. Mao nga ang mga ginikanan nga obligado sa pre-pamilyar sa mga sintomas sa kasamok, aron nga mahibalo sa unsa nga paagi sa paglihok sa kaso sa availability.

Ang bata mao ang lisud nga sa pagsagubang sa sakit. Kini mahimong makapatugaw. Kini nga mga mga anak magsugod sa pag-atras ngadto sa ilang mga kaugalingon ug sa skip klase. Ang pagbasa ug pagsulat wala dad-on sila kalipay.

matang dysgraphia

Adunay pipila ka mga matang sa dysgraphia. Adunay lima ka mga nag-unang matang:

• acoustic;
• agrammatichesky;
• articulatory-acoustic;
• optical;
• motor.

Apan, adunay uban nga mga matang sa paglapas sa. Kasagaran, ang mga eksperto nagpaila sa mga matang sa dysgraphia sa batan-on nga estudyante Lalaeva.

RI Lalaeva nagpaila lima ka matang sa paglapas sa. Sila mga sistematiko ug nagtuon sa departamento sa speech therapy Herzen Herzen, diin Raisa nagtrabaho. Doktor sa Edukasyon nagpaila sa mosunod nga mga matang sa dysgraphia:

• articulatory-acoustic;
• paglapas sa ponemikong pag-ila;
• agrammaticheskaya;
• optical;
• paglapas pinulongan analysis.

Kini nga lista gigamit sa mga propesyonal sa labing komon.

Daghang mga eskolar gitun-an ug naugmad sa ilang kaugalingon nga mga matang sa dysgraphia. Apan, wala sila makatagamtam sa kalampusan.

Paghulagway sa mga matang sa dysgraphia

Matang sa dysgraphia Lalaeva gigamit sa mga espesyalista nga labing kanunay. Kini nga artikulo naghulagway sa tanan nga mga matang, og sa mga departamento sa sinultihan therapy RGPU.

Kasagaran makita diha sa mga anak mao ang articulatory-acoustic dysgraphia. Sa kini nga kaso, ang bata misulat samtang siya namulong. Kini gibase sa usa ka pagpamalandong sa sulat sayop nga paglitok. Kasagaran, ang bata molukso sulat ug pulihan sila sa uban. mga sayop sa kasagaran magpabilin sa sulat human sa pagtul-id sa sinultihan.

Sa diha nga articulatory-acoustic dysgraphia mga sayop dili kanunay nga karon sa sulat. Sa pipila ka mga kaso, ang pagkawala sa mga sulat ug sa ilang mga puli sa mga obserbahan lamang sa gisulti nga pinulongan.

Ang mga bata sa kasagaran gipulihan sa usa ka sinulat nga pakigpulong tingog giugom, "P", "T", "W" sa "B", "D", "F". Kanunay gipulihan ug pagasitsitan uban ang pagbiaybiay sa pagpanaghoy. Sa kini nga kaso, sa baylo nga sa "F", "W" ang bata nag-ingon "Z", "C".

Matang sa dysgraphia mga panig-ingnan sa nga gihulagway diha sa niini nga artikulo, motugot sa mga ginikanan ug sinultihan terapista sa pagpili sa labing angay nga pagtul-id sa mga paglapas. Ang hinungdan sa mga sakit sa basehan sa pinulongan pagtuki ug kalangkuban disorder - kalisod sa pagbahinbahin sa mga tudling-pulong ngadto sa mga pulong. Sa mga anak uban dysgraphia sama sa mga problema uban sa mga division sa mga pulong ngadto sa mga silaba ug mga tingog. Sa kini nga kaso, ang bata gimingaw bokales, konsonante, ug didto fused spelling.

Dili komon ug acoustic dysgraphia (paglapas sa ponemikong pag-ila). Kini nga matang sa paglapas gihulagway pinaagi sa puli sa mga sulat sa susama nga naay mga ponetikong bahin ( "Forest" - "singgalong"). Kini mao ang bili noting nga ang paglitok husto. Kasagaran gipulihan sa mga sulat nga nagpakita sa mosunod nga mga tingog: h t, h ^ ug sa uban.

Acoustic dysgraphia panglantaw makita sa sayop nga pagtawag sa humok nga mga konsonante sa pagsulat ( "Pismo", "lubit"). halayo articulatory ug acoustic tingog mahimong nga sinaktan sa grabe nga mga kaso. Matang sa acoustic dysgraphia mga labing komon sa preschool nga mga anak.

Ang laing matang sa dysgraphia - agrammatichesky. Kini mao ang nakig-uban sa hypoplasia sa gramatikanhong gambalay sa pagsulti. matang Kini nga manifests sa iyang kaugalingon sa ang-ang sa mga pulong, hugpong sa mga pulong, mga tudling-pulong o teksto. Sa kini nga kaso, adunay mga kalisdanan sa pagtukod sa usa ka makataronganon ug pinulongan koneksyon tali sa mga tudling-pulong sa mga sinulat nga pinulongan sa mga bata. Ang ilang han-ay nga dili kanunay motakdo sa sa han-ay sa mga panghitabo nga gihulagway. aron nga adunay usab nga usa ka puli sa mga prefix ug suffix ( "nabahaan" - "nahlestnula").

Adunay usab usa ka optical dysgraphia. Sa kini nga kaso, ang bata dili makasulat sa usa ka linain nga sulat. Kini mao ang tungod sa kakulang sa pagsabot sa ilang gambalay. Ang matag sulat gilangkuban sa tagsa-tagsa nga mga elemento. Bata uban sa optical dysgraphia mahimong dili makasabut sa proseso sa ilang koneksyon ug pagsulat.

Adunay usab usa ka mixed matang sa dysgraphia. Unsa kini nga imong makaplagan diha sa atong artikulo. Dysgraphia sinaktan matang nga nadayagnos sa diha nga ang mga pasyente karon sa pipila ka mga matang sa mga sakit. Aron sa pagkuha Isalikway sa maong usa ka paglapas lisud. Kon wala ang tabang sa usa ka specialist mao ang importante.

dysgraphia pagtambal specialist

Sa pipila ka mga kaso walay kapuslanan nga scold ang bata alang sa mga sayop sa spelling ug sa pagsulti. Ang mga ginikanan gidasig sa pre-susihon kon unsay dysgraphia. Kini mao ang mahimo nga mga sayop nga wala nakig-uban sa usa ka andam sa pagkat-on, apan uban sa paglapas. Aron sa pagkuha Isalikway niini, kamo kinahanglan nga mosalig sa usa ka batid nga espesyalista, sa usa ka pakigpulong therapist.

Dysgraphia kausaban proseso molungtad og dugay. Apan, wala kini, Subo, dili igo. Dysgraphia kanunay nakig-uban sa depekto pagpalambo sa usa sa mga istruktura sa utok. Kasagaran mga anak nga gitudlo tambal. Ikasubo, ang usa ka pildora dili-ayo sa kahimtang. Ang nag-unang bahin sa pagtul-id mahitabo diha sa klasehanan gikan sa usa ka pakigpulong therapist.

importante nga igo sa paghatag og suporta sa bata. Sa proseso sa pagtul-id sa mga ginikanan kinahanglan usab nga moapil. Kini kinahanglan nga nakita nga ang kadaghanan sa kasagaran makita diha sa paglapas sa sa edad nga 8-10 ka tuig. Atol niini nga panahon ang mga bata mahimo nga bug-os-analisar sa usa ka sinultihan ug pagrekord niini. Nagkalain-laing matang sa pagbansay-bansay sa pagwagtang sa dysgraphia (Grade 5) nga imong mahimo sa pagpangita sa atong mga artikulo. Sila kinahanglan nga regular nga sa pagbuhat sa uban sa bata sa balay.

Mga anak uban sa dysgraphia sagad masinati tungod sa mga problema niini. Sila mao ang nahadlok sa paghimo sa sayop. Nga mao ang ngano nga sila play truant ug molikay gikan sa pagbuhat sa homework. Ang mga ginikanan kinahanglan nga motagad sa niini nga bata uban sa pagsabut ug sa walay kaso dili kasab-i siya.

Aron sa pagsugod sa pagtul-id sa bata, sinultihan therapist nga gikinahanglan sa pagdayagnos sa mga sakit ug sa pagtino dagway niini. Kay kini, ingon sa atong sayo pa, ang eksperto nga gigamit sa pakigpulong card. Kini kinahanglan nga pun-on sa mga kal-ang sa kahanas sa usa ka bata.

Human sa usa ka dalan pagtul-id sa usa ka pasyente kinahanglan nga moagi sa rehabilitasyon pagtambal. Doktor prescribe pisikal nga therapy, massage ug hydrotherapy.

Hapit kanunay sa mga anak sa dysgraphia adunay maayo nga visual panumdoman. Busa, ang paggamit sa sa pagtul-id sa sayop mao ang inefficient. kahanas sa bata nga pagpalambo. Siya lang ang pagtul-id sa mga sayop diha sa teksto awtomatikong.

Ang pagtambal sa dysgraphia kinahanglan mahitabo sa kondisyon nga komportable alang sa bata. Sa klase, siya kinahanglan nga makadawat lamang og mga positibo nga emosyon. Sa walay bisan unsa nga paagi nga ikaw makapataas sa iyang tingog ug pugson siya sa pagsulat pag-usab sa teksto sa daghang mga higayon. Ang ingon nga proseso makahimo nga dili gusto ug dili gusto nga isulat ang bisan unsang butang.

Ang terapista sa pagsulti ug ang mga ginikanan kinahanglan nga dili magpakita sa sobrang pagkabalaka sa sakit. Kinahanglan nga dili kalimtan ang pagdayeg sa bata alang sa matag gamay nga kalampusan.

Mga ehersisyo alang sa pagtul-id sa dysgraphia ug dyslexia

Ang mga matang sa ehersisyo aron mawagtang ang dysgraphy (grado 5) ug ang ilang pagpatuman usa ka mahinungdanong yugto sa proseso sa pagkuha sa usa ka kalapasan. Gisugyot nga tun-an kini sa bata matag adlaw. Tungod niini, mahimo nimong malikayan ang dysgraphia ug dyslexia sa pinakadali nga panahon.

Adunay daghang mga pamaagi ug pagbansay nga nagtugot kanimo sa pagkuha sa mga kalapasan sa sinulat ug pinulongan nga pinulongan. Kasagaran ang mga eksperto nagrekomendar sa bata sa paghatag og gibug-aton sa sulud nga mga suliran.

Aron makuha ang dyoggraphy girekomenda nga magtrabaho uban ang mga espesyal nga mga larawan. Ang bata gihatagan og usa ka hulagway diin ang hilisgutan ug estruktura sa pulong anaa. Una, ang estudyante kinahanglan tawgon nga hilisgutan, ug unya sa paglista sa tanan nga mga tingog.

Ang mga bata nga adunay dysgraphia ug dyslexia gidasig usab sa pagpahigayon sa usa ka ehersisyo, ang diwa niini mao ang pagsulat sa giming nga mga sulat sa mga pulong. Dayon ang bata kinahanglan nga mobasa sa pulong sa makusog nga tingog. Gisugyot usab sa mga espesyalista ang pagsulat pagdikta kutob sa mahimo. Tungod niini, mahimo nimo nga mapalambo ang imong abilidad sa pagsulat.

Daghang mga magtutudlo wala mahibalo sa mga matang sa dyoggraphy, ug ang ilang pagtul-id sa mga klase sa mga pangkalibutan nga mga institusyon sa edukasyon, ingon nga usa ka lagda, wala ginahimo. Kon ang magtutudlo nagreklamo mahitungod sa dili maayo nga nahimo sa bata, nga may kalabutan sa sayop nga pagbasa o pagsulat nga mga pulong, ang mga ginikanan kinahanglan nga mohatag og igong pagtagad sa niini nga problema ug mokonsulta sa usa ka espesyalista alang sa pagdayagnos.

Aron makawagtang sa dysgraphy, ang mga bata giawhag sa pagbansay sa motility sa kamot pinaagi sa tabang sa mga labirin - ang bata kinahanglan nga magpadayon sa paggama og linya. Giisip nga epektibo nga contour exercises. Sa kini nga kaso, ang bata kinahanglan nga magwagtang sa usa ka sulat gikan sa dagko nga teksto.

Pagsumada

Ang Dysgraphia usa ka sakit nga gihulagway sa piho nga kasamok sa sinulat nga sinultian. Hapit kini kanunay nga giubanan sa dyslexia. Ang pag-ila niini nga mga sakit lisud. Kasagaran, ang mga ginikanan masayop sa usa ka bata tungod kay dili gustong makakat-on. Salamat sa among artikulo, imong nahibal-an kon pila ka matang sa dysgraphia ang gipakita sa modernong therapy sa pagsulti ug kung giunsa kini nga gihulagway. Kini makatugot kang bisan kinsa nga buot makaila sa usa ka paglapas sa sinulat ug sinultihan nga pinulongan gikan sa dili makamaong mobasa.