Unsa ang kinahanglan nga buhaton sa pagtrabaho uban sa mga ginikanan diha sa eskwelahan

Komon kaayo nga opinyon, bisan sa taliwala sa mga magtutudlo nga pagtrabaho uban sa mga ginikanan diha sa eskwelahan mao ang limitado lamang gidala sa gawas gikan sa panahon sa panahon, sa mga miting sa mga ginikanan, sa paghisgot, ngadto sa usa ka mas dako nga gidak-on, ang mga problema sa mga materyal nga eroplano o estudyante performance, ingon man usab sa tagsa-tagsa nga panag-istoryahanay na, nga sagad sa pagdali, sa recess o sa wala pa mga leksyon.

Apan kini kinahanglan nga nahinumdum, ilabi na sa mga batan-ong mga magtutudlo nga maayo-malig-on sa kontak uban sa mga tawo nga ihatag sa mga eskwelahan sa ilang mga anak, kini ambag ngadto sa usa ka labaw nga malampuson nga edukasyon sa mga estudyante, nga, siyempre, nga gipakita sa ilang kinaiya ug sa pagkat-on.

Siyempre, dili kinahanglan nga makatibhang sa papel sa miting sa mga ginikanan-magtutudlo. Sa samang panahon, dugang pa niini, sa mosunod nga mga kolektibong matang sa buhat uban sa mga ginikanan sa eskwelahan: thematic mga miting, bukas sa mga klase, usa ka "round lamesa", grupo sa counseling . Ug ang uban matag kanila adunay iyang bentaha, disadvantages ug magtigum tumong niini.

Aron sa pagtino sa kamalaumon nga pamaagi, nga buhat pagabuhaton uban sa mga ginikanan sa elementary school, kini girekomendar bisan sa usa sa mga unang mga miting sa pagpahigayon sa usa ka survey. Ania ang imong mahimo nga mangutana ang mga partisipante sa kadali paghulagway sa mga hilisgutan sa sa edukasyon, ang mga interesado sa sila, aron sa pagsusi kon sa unsang paagi sila makatabang sa proseso sa edukasyon, sa paglista sa mga kinaiya sa ilang mga anak.

Ang ulahing isyu kinahanglan nga gihisgutan gilain. Sa pagpakigsuod sa pangutana, kon ang magtutudlo mao ang pagbuhat niini sa ibabaw sa ilang kaugalingon, nga walay sa tabang sa mga psychologist sa eskwelahan dili kinahanglan nga mosulod sa mga pangutana, alang sa panig-ingnan, "ang mga bentaha ug disbentaha sa mga bata", tungod kay pipila ka mga hamtong mahimong mapugnganon sa kaugalingon pagtimbang-timbang sa ilang mga bata, ug gani labaw pa sa paghulagway sa iyang mga disadvantages samtang na sa usa ka dumuloong. Sa proseso sa pagbansay sa magtutudlo kinahanglan nga sa iyang kaugalingon sa pagpangita sa usa ka paagi ngadto sa mga anak, apan sa pag-uswag sa usa ka gamay nga meet, igo butang sama sa "unsa ang gikinahanglan aron sa pagtagad sa sa diha nga nagtrabaho sa imong anak."

Kasagaran nagkinahanglan indibidwal nga buhat uban sa mga ginikanan diha sa eskwelahan, ilabi na alang sa mga kansang mga anak adunay problema sa batasan, adaptation o achievers. Kini mahimong nagpakitambag, mga interbyu, pagtudlo. Ang nag-unang sayop nga mga batan-ong mga magtutudlo dinhi, kini usa ka kakulang sa panahon, pagdali, emotionality. Kon ang panag-istoryahanay dili diha-diha ug sa pre-destinasyon, kini mao ang gikinahanglan nga sa bug-os nga pag-andam alang niini. Kini mao ang gikinahanglan sa paghunahuna sa mga problema nga gihisgotan, sa pagsiguro nga adunay igo nga panahon alang sa tanan, ug ang panag-istoryahanay wala pagkuha sa usa ka "kinumot".

Kalma, mahigalaon tono - ang nag-unang hinagiban sa magtutudlo ngadto sa ginikanan nga anaa sa gikulbaan nga kahimtang o kaaway nga (human sa tanan, kini unta mahimo sa pagtudlo, ug sa iyang mga anak - mabasol). Kini mao ang madanihon sa pag-operate sa mga kamatuoran kay sa ilang mga panghunahuna sa mga butang sa pamilya nga edukasyon sa estudyante. Kon adunay mga problema, kini mao ang labing maayo nga mokonsulta sa usa ka kasaligang hamtong nga basahon tagsulat sa hilisgutan, ug dili aron sa pagsulay sa iyang pailob taas nga sermon.

Siyempre, nga buhat uban sa mga ginikanan diha sa eskwelahan mao ang gitumong, sa panguna, sa resulta. Sa kaso diin siya wala magpakita sa iyang kaugalingon, kini makadani sa usa ka psychologist, nga moanhi sa tabang sa dili lamang mga batan-on, apan na nasinati mga magtutudlo.

Kini kinahanglan nga nakita nga ang buhat uban sa mga ginikanan sa eskwelahan kinahanglan nga gidala sa gawas dili lamang ngadto sa mga anak nga adunay mga problema, apan usab uban sa tanan nga mga sa uban. Kini mahimong giisip nga sama sa usa ka sukod sa pagpugong sa umaabot nga pagsinabtanay o mga panagbangi.

Ayaw kalimti ang mahitungod sa mga nag-unang suporta sa magtutudlo, committee sa mga ginikanan. Sila sa kanunay makahimo sa pag-organisar sa uban, gawas pa sa ilang mga abaga, nga kamo mahimo ipasa ang kadaghanan sa mga organisasyon ug pinansyal nga mga isyu, nga mao ang kaayo sa kasagaran sa mga magtutudlo sa paggahin sa usa ka daghan sa mga panahon. Importante usab ang mga eskwelahan sa tibuok katilingban sa mga ginikanan, sa diin ang mga ulahing adunay kahigayunan sa pagpakigsulti sa mga administrasyon ug mangutana mahitungod sa unsay makapainteres kanila.