Professiogram magtutudlo - ang basehan sa-sa-kaugalingon kalamboan

Kini mahitabo nga ang usa ka tawo finishes kolehiyo, maayo nga finishes, apan sa pagtrabaho sa nahanasan, nabatiran dili mahimo. Ngano nga ang kini ang nahitabo? Ang nag-unang mga rason nga giila kalainan sa personalidad sa mga kalihokan nga kinahanglan nga gitumong. Pananglitan, ang usa ka doktor usab mabalaka mahitungod sa matag pasyente nga magpugong kaniya sa usa ka mabuot nga pagtan-aw sa sitwasyon, sa pagtubag sa kalma. O usa ka accountant na buang, diha nga ikaw dili makig-estorya sa mga tawo, apan nga kamo kinahanglan sa pag-focus sa mga numero ug sa taho. Unsa nga mga hiyas ang gikinahanglan sa sulundon nga empleyado alang sa usa ka partikular nga propesyon, kini makatabang sa pagsabot sa professiogram.

Mga magtutudlo sa karon nga yugto giisip sa katilingban dili ingon sa mga tawo nga padala impormasyon, apan una sa tanan sa mga organizers sa igpaila kalihokan sa mga bata. Mao kini ang, kausaban ug professiogram magtutudlo. Ang paglalang sa maong usa ka sulundon nga modelo makatabang sa pagsabot kon unsa ang personal ug propesyonal nga mga hiyas, competencies kinahanglan nga adunay usa ka malampuson nga magtutudlo.

Professiogram magtutudlo, sikologo nakaugmad usa ka abante nga practitioners, gibahin kini ngadto sa pipila ka mga seksyon, ang matag usa sa nga naglakip sa propesyonal nga mahinungdanon nga mga hiyas sa mga tawo ug sa mga empleyado. Ang una niini nga mga naglakip sa personal nga mga bahin nga gikinahanglan sa pagpatuman sa kalihokan magtutudlo, sama sa moralidad, panglantaw, kahibalo, paglahutay ug kalagsik. Pinaagi sa sunod nga bahin mao ang propesyonal-pedagogical personalidad kinaiya: interpersonal kahanas, gugma alang sa mga bata, mamugnaon nga mga kahanas, ang abilidad sa pagpamati sa mga anak, ug sa uban.

Professional nga kahibalo ug mga kahanas naglangkob sa kahibalo teoriya sa edukasyon ug mga pamaagi sa pagtudlo sa pagtrabaho uban sa lain-laing mga ang-ang sa mga anak, mga ginikanan, ingon man usab sa practitioners sa pagpanag-iya, ang abilidad sa pag-organisar ang ilang mga buhat ug sa buhat sa mga anak. Mga magtutudlo model dili iapil, ug bisan nagkinahanglan sa paghugpong professiogram hiktin specialization. Busa, professiogram mga magtutudlo nag-unang eskwelahan sa pagkuha ngadto sa asoy sa mga detalye sa pagtrabaho uban sa mga anak sa nag-unang edad school, nga pasundayag sa usa ka espesyal nga papel hunahuna atmospera, fabulous interes. Kini nagkinahanglan sa mga magtutudlo ngadto sa espesyal nga pagkamamugnaon, kadasig, pagpailub, ang mga abilidad sa pagkuha sa dapit sa estudyante, magahumon nga paggamit sa usa ka lainlaing matang sa mga pamaagi sa gaming ug, sa katapusan, sa pagtratar sa matag bata ingon sa iyang.

Professiogram magtutudlo langyaw nga pinulongan - ang mosunod mao ang usa ka panig-ingnan nga nagpakita sa mga bahin sa pedagogical specialization. Obshchepedagogichesky tanan nga mga hiyas nga gikinahanglan aron sa pagdugang sa dugang nga, nga walay nga kini nga matang sa kalihokan nga dili mahimong malampuson. Pananglitan, komunikasyon, maayo nga handumanan, phonetic hearing, ang abilidad sa pagtudlo sa mga bata sa pag-organisar sa mga kalihokan alang sa pagkat-on sa bag-ong mga pulong ug mga hugpong sa mga pulong.

Unsay nagmugna professiogram magtutudlo? Kini mao ang usa ka matang sa sulundon nga kinahanglan maningkamot sa matag practitioner magtutudlo, ingon nga ang mga basehan alang sa malampuson nga magtutudlo - mao ang sa kaugalingon-edukasyon. kaugalingon pagtuki kon itandi sa professiogram makatabang sa pag-andam ug adjust sa programa sa-sa-kaugalingon kalamboan, kini mao ang inila nga ang bugtong paagi nga nahanas sa paglakaw. Sikologo advise mga magtutudlo sa mga sakop sa eskwelahan sa paghimo sa ilang kaugalingon nga professiogram nga makatabang kanila sa pag-ila sa mga problema sa personal nga kalamboan sa umaabot. Sulundon nga magtutudlo, ingon sa mga tawo nga wala, apan nga wala magpasabot nga kita kinahanglan nga dili maningkamot alang sa kahingpitan!