Klase sa kindergarten. Sa Edukasyon nga mga kalihokan alang sa mga bata

Ang tanan nahibalo nga sa pagtudlo ug pagpalambo sa bata kinahanglan nga usa ka diaper, t. E. Gikan sa kaayo nga mga batan-on nga edad. Apan sa gihapon ang labing makalingaw nga buhaton kini uban sa mga guys nga anaa sa ibabaw sa sa labing menos 3-5 ka tuig. Kana nganong sa niini nga artikulo nga gusto ko nga mosulti kon sa unsang paagi mahimong gitukod klase sa kindergarten ug unsa nga mga hilisgutan nga imong mahimo sa pagpili alang niini.

sa kinatibuk-ang

Tudloi ang bata kinahanglan nga kanunay nga palibot ug - kini thesis, walay usa nga dili hinungdan sa pagduha-duha. Apan kini mao ang mas maayo nga sa pagbuhat sa tanan nga kini sa komplikado, sa paghatag sa mga bata sa unsa nga paagi daghan nga kahibalo sa mahimo, sa paggamit sa usa ka single nga tema. Nga mao ang ngano nga ako gusto sa pag-ingon nga ang labing popular karon lang komprehensibo ug integrated klase sa kindergarten, nga gidisenyo aron sa diha-diha dayon sa pagbansay sa mga bata sa pipila ka importante nga mga bahin sa kinabuhi, o sa paghatag kahibalo gikan sa lain-laing mga kaumahan sa kinabuhi. Mga sakop sa niini nga kaso mahimong lahi, apan sa kanunay masabtan ug makapaikag nga bata.

ang mga konsepto

Busa, unsa ang integrated klase sa kindergarten? Kini mga bata sa pagbansay, nga nagtumong sa sa pagbutyag sa usa ka holistic nga kinaiya sa niini nga hilisgutan pinaagi sa nagkalain-laing mga kalihokan. Integrated sama nga kalihokan susama sa katuyoan, apan ang tumong mao ang sa kanunay sa pagtuon sa mga nuances sa usa ka hilisgutan, nga sa ulahi og ngadto sa usa ka dako nga hulagway sa usa ka bag-o nga kahibalo. Apan sa gihapon kini mao ang bili sa pagbayad pagtagad ngadto sa kamatuoran nga ang usa ka positibo nga resulta sa mga klase data lamang nga makab-ot kon ang ilang gambalay nga maayo ang naghunahuna, ug ang mga materyal nga mahimong accessible sa pagsabut sa usa ka pipila ka mga edad sa mga bata.

nuances

Kini kinahanglan nga miingon nga ang usa ka komprehensibo ug integrated klase sa kindergarten wala limitasyon edad ug mga pagdili, sila anaa sa pagtrabaho uban sa mga nursery ug sa mga labing karaan nga, pre-school. Kon ang usa ka tig-atiman mao ang makahimo sa kamaayo nga estraktura proseso sa usa ka leksyon, mga bata sa tanan nga panahon uban sa kalipay modawat sa materyal nga sa dagway sa usa ka duwa makadawat sa bag-ong kahibalo alang sa ilang kaugalingon. Apan, sa dihang nagplano niini nga leksyon, ang magtutudlo mao ang importante sa pagsunod sa mosunod nga mga sumbanan:

1. Pre-kinahanglan nga hingpit gayud sa pagtrabaho uban sa tema: gikan sa tanang natad sa kinabuhi sa bata sa "kinuha sa" mga nuances sa usa ka partikular nga hilisgutan.
2. Siguroha nga sa pag-ila ug paghatag og mga bata sa koneksyon tali sa lain-laing mga butang nga may kalabutan ngadto sa usa lang ka tema.
3. kinahanglan usab kini nga makahimo sa magkalahi sa han-ay sa mga hilisgutan, kon gikinahanglan.
4. Kini usab nga importante aron sa pagkuha sa asoy sa mga piho nga mga nuances sa pipila ka mga sakop (kini mahitabo nga ang pipila puntos alang sa indibidwal nga mga anak mahimong masakit nga).
5. Sa diha nga ang pagplano sa mga leksyon siguradong kinahanglan nga paghimo sa usa ka tumong ug gibutang sa atong mga kaugalingon sa piho nga mga buluhaton (kini mao ang importante alang sa pagtuki na nga gihimo mga sesyon).
6. Ug, siyempre, ang magtutudlo kinahanglan kopya niini nga luwan sa usa ka bata, mao nga siya dili usa ka palas-anon ug sa dili kaayo gikapoy bata.

Unsa nga paagi sa pagpili sa usa ka tema?

Lahi kaayo hilo mahimong leksyon sa kindergarten. Ug kanila sa pagdesisyon tig-atiman lang kinahanglan sa paghunahuna pag-ayo mahitungod sa unsa ang karon may kalabutan o interesado mga bata sa labing. Kon tingdagdag kini - ang mga dahon mahimong gitun-an, kon ang tingtugnaw - sa pagpili sa usa ka Pasko tema. Apan, ang mga pinili nga tema mahimong naglangkob sa usa ka butang nga mao ang ngalan sa usa ka partikular nga mananap o mga butang, ug sa heneral nga, sama sa "lasang" (nga naglakip sa - .. kahoy, mga hayop, ug uban pa) .. O "tindahan" (Products, buyer, magbabaligya, salapi, bili, ug sa ingon sa. d.).

Tema 1: Matang sa mga dahon

Busa, unsa ang imong mahimo sa pagtudlo sa mga bata sa pagtuon niini nga hilisgutan. Ang unang - sa usa ka geometric porma. Leaflets anaa sa mga nasikohan, round, oval. Ikaw mahimo analisar sa gibag-on nga gikinahanglan - kolor. Sa kini nga kaso, kamo makahimo sa pagsulti sa usa ka bata nga adunay mga dahon sa mga kahoy, kahoykahoy, mga tanom (sa lain-laing matang sa mga tanom). Mga anak makasulti, ug nga adunay usa ka tanom-mga doktor, nga mahimong gamiton sa direkta sa usa ka paglakaw (pananglitan, plantain uban sa usa ka pagdugo sa samad), ingon man usab sa sa tanom-mga manunukob nga makadaot sa panglawas. Sa higayon nga imong mahimo applique gikan sa nakolekta nga mga dahon sa dalan, o pagdibuho og usa ka hulagway sa usa ka dahon ganahan.

2. Subject Kahoy

Sama sa nahisgotan na sa ibabaw, sa edukasyon nga mga kalihokan alang sa mga bata mahimo nga seasonal. Pananglitan, nganong mas duol sa bag-ong tuig, ayaw paggasto og usa ka dako nga integrated ehersisyo nga gitawag ug "Pasko kahoy"? Busa, dinhi sa unang dapit sa pagsusi sa porma, ang kolor sa mga tanom, sa pagtino sa piho nga mga kinaiya (baho, prickly dagom). Sa kini nga kaso, kamo makahimo sa pagsulti sa mga bata nga adunay mga nagkalain-lain nga mga matang sa mga conifers - sa tanan nga mga paryente sa Pasko mga kahoy. Praktikal nga mga leksyon: nga imong mahimo sa paghimo sa usa ka Pasko nga kahoy gikan sa tulo ka mga cones green nga papel, kini mao ang posible nga aron sa pagkalos, pagkulit. Kini mao ang sigurado nga mahimong ecological punto: ". Nganong masulob-on nga kahoy human sa Bag-ong Tuig"

Tema 3. Snail

Unsa ang uban nga hilisgutan nga imong mahimo sa pagpili sa paghimo sa preschool? Ug nganong dili pagtagad sa ordinaryo nga hilahila? Sa unang dapit, pag-usab kini mao ang usa ka makapaikag nga konsiderasyon sa iyang porma, kolor kahulugan. Usab dinhi kini mao ang posible nga sa pagsulti sa mga bata bahin sa konsepto sa speed: hinay hilahila, pagpuasa koneho. Workshop: chalk sa salog nga baldosa nga drawing sa usa ka hilahila. Alang sa mga bata mas magulang nga mga grupo sa kindergarten mahimo pagdula sa dula sumala sa matang sa mga klasiko, sa diha nga ang hilahila draw plasa, nga kinahanglan doprygat sentro sa walay lakang sa gipintalan sa mga labud.

mga klase nga pasundayag

Kini kinahanglan nga miingon nga ang mga bukas nga mga klase sa preschool - dako nga ideya sa pagpakita diha sa buhat sa unsa nga paagi ang may kalabutan ug bililhon nga mga integrated ug komprehensibo nga mga leksyon. Kini mahimong usa ka makapaikag nga hilisgutan sa paghunahuna nga sa higayon nga mao ang dinalian. Kini mao ang mas maayo kon klase sa piho nga mga hilisgutan ipahigayon sa usa ka angay nga atmospera: .. Ang pagtuon sa kinaiyahan - sa dalan, ehersisyo - sa sa gym, ug uban pa Kini kinahanglan nga miingon nga ang gikinahanglan sa panahon sa niini nga mga sesyon (ang duha yano ug demonstrasyon) kinahanglan nga gamiton biswal nga materyal nga bug-os-ilustrar sa tanan nga mga sa ibabaw magtutudlo. Human sa tanan, kini mao ang bili sa paghinumdom nga ang mga anak mosuhop impormasyon gikan sa lain-laing mga kilid: auditory (pagpaminaw), visual (pagtan-aw), mahikap (paghikap).