Unsa ang hugoy-hugoy ug sa unsa nga paagi kini nga mga kausaban sa usa ka tawo

Sulayi sa pagsabut unsa ang hugoy-hugoy, unsa ang iyang kinaiyahan ug mga kinaiya. Human sa tanan, alang sa matag indibidwal nga pagsulod ngadto sa katilingban ug sa pagkat-on sa iyang mga nag-unang mga lagda nga kini mao ang pundasyon alang sa dugang kasamok-free ug malampuson nga kinabuhi ug sa negosyo. Busa, unsa ang hugoy? Sa bisan unsa nga modernong libro mosulti kaninyo nga kini nga Ang termino nagpasabot sa usa ka proseso sa familiarizing sa tagsa-tagsa ngadto sa sosyal nga paradigm, kapamilyar sa sosyal nga papel, sa iyang pagkalambigit diha sa kolektibo komunikasyon, pagbansay sa kinatibuk-gidawat kinaiya, mga prinsipyo ug mga kinaiya. Busa, kini nga proseso mao ang gikinahanglan alang sa matag bata alang sa sunod-sunod nga bug-os nga kinabuhi sa katilingban, ug siya moabut pinaagi sa edukasyon ug pagbansay-bansay sa mga pamilya, eskwelahan ug sa eskwelahan.

konsepto development

Ang pangutana sa unsa ang hugoy-hugoy, gipadako sa karaang Gregong pilosopo nga si Aristotle, nga Matod nga ang publiko ba o dili sa organismo mao ang usa ka tawo. Uban sa pagtunga sa husto nga social science sa XIX siglo, kini nga pangutana nga nabanhaw pag-usab. Sumala sa popular nga opinyon sa panahon, ang orihinal nga kinaiya sa tawo nga nailhan uban sa usa ka sinugdanan sa mananap, ang proseso sa hugoy nakita ingon nga ang literal nga personipikasyon ug layette sosyal nga mga kinaiya. Sa ulahi, kini nga panglantaw nawala kalabutan. kini nga napamatud-an nga ang tawo sa sinugdan maoy usa ka sosyal nga binuhat sa mga kalamboan sa ebolusyon mga konsepto ug sosyal nga mga pagtuon. Busa, ang pangutana sa unsa ang hugoy-hugoy, nausab ang ilang mga paglitok. Karon kini nga proseso nakita nga ang usa ka anam-anam nga adaptation sa mga gikinahanglan sa usa ka partikular nga tawhanong katilingban. Kini mao ang walay tinago nga ang kasaysayan sa tawo nga nailhan sa daghan nga mga katilingban uban sa lain-laing mga kultura ug sosyal nga mga latid. Uban sa anam-anam nga pagkat-on ug nagtubo nga kahibalo mahitungod niini nga panghitabo. Ang usa ka daghan sa usab-amot ngadto sa igpaila psychology nga nagtuon sa pagporma sa mga tin-edyer ug sa psychoanalysis.

Ang mga lakang sa proseso

Modernong hugoy teoriya nagpaila sa pipila hugna sa niini nga panghitabo alang sa kinabuhi sa tawo:

• Primary hugoy mao ang unang mga kaila uban sa kalibutan sa mga bata. Kini nga bahin mao tingali ang labing importante, tungod kay sa unang mga tuig mangitlog sa mga nag-unang mga setup, nga magpadayon sa pag-impluwensya sa mga panglantaw sa dugang nga edukasyon. Sa niini nga yugto sa mga mahinungdanon nga papel sa mga ginikanan sa bata, tungod kay sila sa paghatag kaniya sa unang mga ideya mahitungod sa kalibutan ug sa katilingban.
• Secondary hugoy. Siya na gikan sa unang teams kaedad, nga makapaduol sa mga tawo: kindergarten, eskwelahan. Dinhi, ang bata pagsabot sa bag-ong mga social papel ug pagkat-on sa makig-uban sa sa gidak-on sa grupo na. Ang labing importante nga pundasyon nga gibutang sa panahon sa nag-unang hugoy, apan sa niini nga yugto gihatag sa usa ka importante kaayo nga mga kinaiya nga makaapekto sa ulahi sa mga prinsipyo sa kinabuhi ug mga prayoridad, ingon man sa personal nga mga hiyas sa mga tawo.

Dugang pa, adunay mga pipila ka mga matang sa niini nga panghitabo. Apan, kini nga nangagpas nga adunay na ang hugoy sa mga batan-on nga mga tawo ug mga hamtong:

• Resocialization. Ang proseso sa pagwagtang sayop o malain nga kinaiya ug edukasyon sa bag-ong pa sa edad nga rason. Ang maong re-hugoy mahitabo sa matag tawo sa iyang tibuok kinabuhi. Sa lintunganay, kini usa ka proseso sa pagpahiangay sa dinamikong kalibutan nga naglibut kanila: sa pagtubo sa teknolohiya, mga kausaban sa sa papel sa estado, kahimtang sa ekonomiya, sa sosyal nga mga hulagway, ug sa ingon sa.
• Organisasyonal nga hugoy - sa pag-angkon sa mga propesyonal nga kahibalo ug kahanas sa pagbuhat sa usa ka piho nga sosyal nga papel sa organisasyon.