Panimalay ug PamilyaMga anak

Nga ang bata kinahanglan nga masayud sa klase 1: pagbasa, pagsulat, matematika

Ang mga ginikanan sa mga umaabot nga unang-graders sagad mangomedya nga sa pag-andam sa bata sa eskwelahan ingon nga lisud nga ingon sa usa ka astronaut sa unang paglupad. Ug kini mao ang bahin sa matuod nga. Kanunay nga mga kausaban sa edukasyon nga mga sukdanan sa paggiya mga inahan ug mga amahan ug mga apohan ilabi katugaw. Ug ang mga ginikanan, sa pagkolekta sa bata sa eskwelahan, ang pangutana motungha, unsa ang usa ka bata kinahanglan nga masayud sa mga unang klase.

Aw magsugod sa pag-andam alang sa tuig sa eskwelahan sa atubangan sa admission. Kini mohatag sa imong anak sa oportunidad sa pagpakigkita sa mga magtutudlo ug sa pagpili sa imong "ikaduha nga inahan" sa pagpasibo sa bag-ong mga kahimtang sa eskwelahan ug mga kahanas nga porma nga gikinahanglan sa umaabot nga unang-graders.

Apan kon kini dili posible o sa panahon na nawala, kini dili igsapayan. Atong hisgotan ang sa detalye sa tanan nga ang usa ka bata kinahanglan nga masayud sa klase 1 sa GEF.

Psychological mga bahin sa eskwelahan andam

Ang labing importante nga kahanas nga ang usa ka bata kinahanglan nga adunay, moadto ngadto sa unang klase, dili makabaton sa kahibalo sa nagkalain-laing mga sakop, ug ang iyang psychological andam alang sa eskwelahan. Kini naglakip sa abilidad sa pagdawat sa bag-o nga kahibalo, sa pag-apil sa usa ka bag-o nga grupo sa mga bata, paglahutay. Psychological hamtong sa bata makahimo sa usa ka nag-unang eskwelahan sa dili maagwanta nga palas-anon, ug magapaluya sa mga tinguha sa pagkat-on.

Sa unang-klase nga nating kanding wala nag-atubang sa mga suliran nga neusvaivanie materyal nga sa matematika o sa pagsulat tungod kay sa iyang mahimutang o nagkatibulaag pagtagad, prayoridad nga tabang ngadto sa mga ginikanan nga nahimong bata sa pagbuntog sa psychological problema. Siyempre, ang problema sa psychological nga pagpangandam alang sa eskwelahan adunay mga magtutudlo ug kindergarten psychologist, apan dili sa bug-os nga mosalig sa ubang mga tawo. Bisan unsa propesyonal nga sila mahimong, walay usa nga nasayud sa imong anak nga mas maayo pa kay kanimo.

Check alang sa pagkaandam

Busa, hunahunaa ang mga sikolohikal nga mga kahanas nga makatabang sa imong anak sa dali sa pagsugat sa bag-ong yugto sa iyang kinabuhi - enrolment sa eskwelahan.

Psychological nga pagpangandam sa mga bata sa eskwelahan
Paglahutay ug sa kauhaw alang sa kahibalo Konsentrasyon sa pagtagad sa preschool nga mga anak nagkinahanglan og usa ka mubo nga panahon sa panahon. Ug assimilate bag-o nga mga materyal nga alang sa 30-45 minutos (normal panahon sa leksyon) siya dili sa ilalum sa kusog. Ang prayoridad sa umaabot nga mga inahan sa pagpalambo og usa ka una nga-grader sa iyang assiduity ug interes sa bag-o nga kahibalo.
Bag-ong kahibalo - ang yawe sa kalampusan

Mama ug Papa nga pagdasig sa katungod sa bata: ikaw moadto sa eskwelahan nga mahimong usa ka edukado nga tawo; ang kahibalo nga naangkon imong pagtabang kaninyo sa dili lamang sa molampos, apan usab sa paghimo sa kalibutan nga mas maayo. (Ug dili ingon: moadto sa eskwelahan, ang tanan nga mga bata sa imong edad nga moadto sa eskwelahan).

Pagtuon pag-ayo - ang nag-unang buluhaton Ipaathag sa imo bata nga ang pagkat-on sa eskwelahan - usa ka importante nga ug responsable nga tahas. Ikaw mahimo itandi kini sa mga leksyon sa eskwelahan sa mga ginikanan sa trabaho. Alang sa buhat nga gihatag bayad (sweldo). Usa ka ganti alang sa maayo nga grado nga gipabilhan. Dili nga bili sa salapi sa gantihan sa usa ka bata alang sa maayo nga grado. Siya adunay sa pagsabut nga ang katuyoan sa pagtuon - sa pag-angkon sa mga bag-ong kahibalo.

Tungod sa mandatory school enrollment sa diha nga ang bata makaabot sa edad nga unom ka, mga ginikanan ug mga anak walay pagpili: sa pag-adto sa eskwelahan o sa maghulat alang sa usa.

Psychological nga pagpangandam sa mga bata alang sa school - sa bug-os diha sa mga kamot sa iyang mga ginikanan. Ang ilang pag-atiman, pagtagad ug suporta kinahanglan bata, sa diha nga siya magakuha sa mga unang mga lakang sa iyang bag-ong paagi sa eskwelahan. Ang mga paryente ug mga higala sa pagtabang sa pagsagubang sa mga kalisdanan sa kinabuhi nga yugto ug mipakigbahin sa unang kalipay ug kalampusan.

Andam na alang sa eskwelahan kon ang imong nating kanding?

Ang nag-unang timailhan sa kaandam nga gibansay nga walay problema sa unang grado, human sa psychological nga aspeto mao ang pagpalambo sa pakigpulong sa usa ka bata. Kini mao ang pagpalambo sa mga pakigpulong aparato motino sa lebel sa bata ug nag-alagad ingon nga ang mga nag-unang sukdanan alang sa iyang development nga ingon sa usa ka bug-os nga.

Sa pagtuon sa eskwelahan mao ang usa ka hingpit nga kalipay, pagsulod kinahanglan:

  • Tin-aw ug husto paglitok sa tanan nga mga tingog.
  • Mobati sa ritmo sa pagsulti (paglitok sa tanan nga mga silaba sa mga pulong uban sa lisud nga paglitok).
  • Aron makahimo sa pag-apil sa kinatibuk-ang panaghisgot, mobati nga gawasnon sa pagpakigsulti uban sa bug-os nga klase.
  • Paggahin gitino nang daan nga total dagan tingog sa sinultihan.
  • Aron makahimo sa pagbutang sa mga pangutana sa ibabaw sa mga panudlo.
  • Pagkat-on kon unsaon sa paghatag sa usa ka detalyado nga tubag niini nga pangutana.

Gawas gikan sa may usa ka competent nga ug husto nga sinultihan, ang umaabot nga estudyante gipresentar sa usa ka gidaghanon sa mga kinahanglanon. Atong hisgotan sa detalye kon unsa ang usa ka bata kinahanglan nga masayud sa klase 1, ug unsa ang mga kahanas sa matag subject.

matematika

Kay ang mga malampuson nga assimilation sa materyal nga Grade 1 sa matematika preschooler kinahanglan:

  1. Nga masayud sa ngalan sa mga numero 0 ngadto sa 9 ug-ihap ngadto sa 10.
  2. Padayon sa usa ka hugpong sa mga numero sa bisan unsa nga mga numero, dili lamang gikan sa mga 1.
  3. Masayud sa mga "silingan" sa matag digit, pag-ihap sa 10.
  4. Nagatawag sa mas dako ug ang labing diyutay nga sa duha ka numero sa laing mga 10.
  5. Adunay mga yano geometric porma: kuwadrado, diamante, lingin ug triangle.
  6. Aron sa pagsagubang sa mga simple nga mga problema sa math nga nagkinahanglan sa pagdugang sa mga numero o kuhaan sa usa gikan sa uban nga mga.
  7. Sa usa sa mga butang ngadto sa mga grupo, nga gihatag sa ilang mga kolor, porma, gidak-on.

Sa unsa nga paagi sa pagtabang sa

Tabangi ang inyong anak nga makakat-on sa gikinahanglan nga mga kahanas sa matematika mao ang kaayo mga walay-pagtagad. Play uban kanila sa duwa - sa pagbasa sa mga langgam sa gawas sa bintana, sa balay, nga mihatag og sa makina samtang nagbiyahe sa publiko nga transportasyon.

Pagkuha sa usa ka paglakaw sa parke, pagkalos sungkod numero sa ibabaw sa yuta, ibutang sila gikan sa gagmay nga mga bato o isulat sa aspalto sa mga krayola.

Play sa tibuok uban sa nating kanding sa eskwelahan. Pulong mangutana sa usa ka yano nga buluhaton: nga adunay 2 iring pink nga pana, ug sa azul 3. Ug sa unsa nga paagi sa daghang mga sa tanan? Tubaga ang bata makasulat sa usa ka piraso sa papel. Kini motabang kaniya sa pagkuha sa trabaho pinaagi sa igdulungog ug praktis numero sa pagsulat.

pagbasa

Sa pangutana kon ang bata makahimo sa pagbasa sa mga silaba sa 5-6 ka tuig, ang mga yano nga tubag wala maglungtad. Ang debate sa niini nga isyu nagpadayon sa taliwala sa mga inahan, ug sa taliwala sa mga magtutudlo. Mga deboto sa pagbasa sa mga kahanas moresulta sa iyang pabor argumento loaded kurikulum. Ang ilang mga kaaway makiglalis nga ang pagkat-on sa pagbasa mao ang mas maayo sa paghatag sa mga propesyonal.

Busa, tudloi ang inyong mga bata sa pagbasa o dili, ang tanan mohukom alang sa iyang kaugalingon. Ug kini nag-agad sa indibidwal nga mga kinaiya sa mga bata. Kon sa pagdumala sa nagpasiaw mohatag interes sa mga sulat, ug ang imong anak nga lalaki o anak nga babaye makakat-on sa pagbasa, hingpit!

Apan kon mosulay kaninyo sa pagtudlo sa usa ka bata sa pagbasa sa nangulo sa usa ka mahayag nga pagbatok sa iyang bahin, dili pag. Kay kon dili kamo sa risgo sa permanente magapaluya sa iyang gugma dili lamang sa mga libro apan usab sa pagkat-on sa usa ka bug-os nga.

Kon ang abilidad sa pagbasa sa mga silaba sa 5-6 ka tuig, ang bata dili gikinahanglan, ang pipila sa mga nag-unang mga kahanas nga iyang kinahanglan nga-iya:

  • ako nakaila sa mga sulat ug sa pagsabut sa unsa nga paagi ang mga tingog nga ilang motakdo.
  • Paggahin ang mga tingog sa pulong.
  • Sa pag-uban sa mga pulong sa mga gitinguha nga sulat.
  • Kay nahibalo nga ang maong usa ka proposal, sa pagpangita sa iyang sinugdanan ug katapusan.
  • Sabta sa usa ka pakigpulong nga teksto, makahimo sa pag-analisar niini.
  • Paghatag sa mga tubag sa mga pangutana sa teksto.

Isilsil bata gugma alang sa literatura. Basaha sa tingub ang mga basahon nga makapaikag kaniya. Kini nga mga mahimong mga istorya mahitungod sa mga mananap, fairy sugilanon o mga anak ni magasin. Ang labing komon nga pulong nga game. Ikaw mahimo combine kini nga mga dula uban sa sa duwa bola. Mipili sa iyang mga pulong uban sa usa ka partikular nga sulat, tan-awon alang sa mga sulat sa lain-laing mga pulong nga sa paghimo sa bag-ong mga pulong gikan sa rearranging mga sulat sa pagbulag sa mga pulong ngadto sa mga silaba (sila mahimong awit).

sulat

Kon ang pangutana sa kon ang usa ka bata sa pagbasa sa pagtudlo sa kontrobersyal, unya sa pagtudlo kaniya sa pagsulat kapital nga mga letra lang dili nga bili niini. Human sa tanan, sa mga lagda sa pagsulat mga sulat gamay, apan sa gihapon nausab. Ug sa magbansay pag-usab sa usa ka bata sa pagsulat sa ibabaw nila ang mas lisud kay sa pagkat-on sa pagsulat sa usa nga wala gayud misulay niini.

Apan adunay mga criteria nga ang bata alang sa malampuson nga pagkat-on sa pagsulat kinahanglan nga masayud sa klase 1:

  1. Aron masabtan ang kalainan tali sa mga konsonante ug bokales.
  2. Mahibalo sa kalainan tali sa mga tingog ug mga sulat.
  3. Pangitaa ang sulat sa sinugdanan, tunga-tunga o katapusan sa usa ka pulong.
  4. Aron makahimo sa pagguba sa pulong ngadto sa mga silaba.

Pagpalambo og mga kahanas sa motor sa mga kamot

Kon magtudlo sa imong kaugalingon sa pagsulat sa bata dili nga bili niini sa pagpalambo sa iyang maayong mga kahanas motor nga gikinahanglan. Tungod niini nga katuyoan nga atong himoon uban sa imong anak, sama sa:

  • Usa ka kamot-nga gipahigayon pen (lapis, brush sa pintal drowing).
  • Piloa ang gihatag geometrical numero sa mga posporo o alang sa asoy sa mga lipak.
  • Aron paghulagway sa usa ka tawo sa mananap.
  • Nagpintal, nga dili na sa ibabaw sa daplin.
  • Pagdrowing og usa ka linya nga walay usa ka magmamando.
  • Sa gitinguha nga porma gikan sa plasticine numero.
  • Guntinga papel inibut nga mga elemento.
  • Rubbings uban sa sample nga giimprinta mga sulat.

Dad-a sa panahon sa pagpalambo sa mga kahanas sa motor. Sa pagbuhat niini, angay nga klase modelo, drawing, pagkiyugpos puzzle, ug sa mga paglalang sa mga aplikasyon. Maayong kahanas motor tudlo makatabang sa umaabot nga mga estudyante dili lamang uban sa mamugnaong mga buluhaton sa eskwelahan, apan usab og nindot nga sinulat sa kamot ug hamis niini.

Sa admission sa eskwelahan nga andam sa pagtino nga ang bata kinahanglan nga masayud sa klase 1. Mga pagsulay ug sa oral interbyu - ang pamaagi nga gipili sa pagkabuotan sa sa administrasyon sa mga institusyon nga naninguha sa pagkuha.

mga kahanas sa panimalay nga gikinahanglan sa usa ka bata nga anaa sa unang grado

Dugang pa, ang bata kinahanglan nga masayud sa klase 1, adunay usa ka gidaghanon sa mga kahanas nga gikinahanglan alang kaniya sa balay "sa eskwelahan career" kalampusan. Mas paspas ug mas sayon na nga gigamit sa sa rutina sa eskwelahan sa adlaw ang bata nga anaa sa balay ug mao ang responsable alang sa iyang termino sa reperensiya. Kadaghanan sa mga anak nga pre-school na mahibalo kon sa unsang paagi aron sa paghugas sa ilang mga kaugalingon, sa paghimo sa higdaanan, ug gibutang sa mga butang.

Sa pagpangandam alang sa entablado sa eskwelahan sa kinabuhi sa usa ka bata kinahanglan motudlo niini sa mga mosunod:

  • -Sa-kaugalingon sa pagpilo backpack. Kay sa usa ka sinugdanan kini pagbuhat sa ingon sa ilalum sa hamtong nga pagdiktar. Unya ang tanang mga butang anaa sa dapit mao ang igo sa double-check. Ug ang ikatolo yugto - kaugalingong responsibilidad sa bata alang sa nakolekta nga mga butang.
  • Pag-andam sa gabii sa atubangan sa mga bisti, nga moadto sa eskwelahan.
  • Tahura ang adlaw ug semana. Dili mingawon dugang nga mga klase o sa pagbansay, nga imong mahimo sa paghimo sa mubo nga mga sulat diha sa mga kalendaryo sa usa ka mahayag nga marker.
  • Hupti kalimpyo sa ilang "trabahoan". Ug ang katungdanan sa mga inahan ug mga amahan giisip sa kontrol Proper suga ug chair gitas-on.

Kay sa unang higayon nasinati uban sa listahan sa mga gikinahanglan nga mga kahanas alang sa usa ka una nga grader, aron kamo nakurat. Apan ayaw kalisang. Human sa tanan, sa matag tuig sa eskwelahan updated sa bag-ong unang-graders, kansang ang-ang sa pagbansay sa kaayo sa lain-laing gikan sa malig-on nga mga sumbanan. Ang labing importante nga butang - sa pagtabang sa mga bata nga sa pagtuo sa ilang kaugalingon, sa ilang mga kalig-on. Sugod sa unang grado, ang nating kanding kinahanglan nga sigurado nga kamo sa pagluwas sa bisan unsa nga higayon.

Pag-andam alang sa eskwelahan sa tibuok pamilya, uban sa usa ka bata nga moapil diha sa usa ka playful nga paagi ug magtukmod kaniya sa molampos. Unya ikaw dali nga makahimo sa paghatag sa usa ka positibo nga tubag sa mga pangutana sa kon ang usa ka bata mao ang andam na alang sa eskwelahan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ceb.birmiss.com. Theme powered by WordPress.