Ang partial nga programa - sa usa ka ... harmonious pagpalambo sa personalidad sa bata sa kindergarten

Ang partial nga programa - sa usa ka lain nga pulong alang sa matag inahan nga naghunahuna mahitungod sa pagbuhat kon unsa ang iyang anak sa kindergarten. Bisan pa niana, walay bisan unsa nga mabalaka mahitungod sa.

Ang partial nga programa - sa usa ka bahin sa pre-school sa edukasyon, usa ka bahin sa pagkatawo formation.

Dugang pa sa mga nag-unang mga buhat sa edukasyon, sa pagtudlo sa mga kalihokan naglakip sa dugang nga, partial nga programa. Unsa kini, ug sa unsa ang katuyoan?

Partial nga programa sa preschool - mga kurso ug mga teknik nga gidisenyo sa pagpalambo sa lino nga fino nga kahanas motor, limpyo nga sinultihan, ang pagsabut sa pagporma sa pinulongan ug pinulongan porma, sa pagpalambo sa nakig uban panghunahuna.

Unsa ang kalainan gikan sa naandan nga partsionalnoy programa?

Kini nga mga programa mao ang dugang pa sa mga nag-unang programa sa kalamboan sa mga anak sa kindergarten. Kasagaran, magtutudlo sa paggamit sa tibuok nga pamaagi sa tagsulat o sa grupo sa mga awtor. Sa usa ka tindahan sa mga libro sa departamento sa metodikal nga literatura, makakita kamo og mga basahon uban sa detalyado nga paghubit.

Preschool nga institusyon sa edukasyon dili mahimong mogamit sa partial nga programa preschool. Apan unya sa kinabuhi sa bata nga dull ug puno sa edukasyon nga mga dula ug mga kalihokan, ug dili siya buot sa pagbisita kanila.

Partial nga mga programa mao ang mga maayo sa nga naghulagway sila na gihimo sa ubang mga tig-atiman sa mga teknik ug mamalandong sa ilang mga resulta. Sa usa ka paagi, ang maong mga programa sa masaligan. Sa bisan unsa nga kaso, ang pagpili naghimo sa management ug kindergarten mga magtutudlo.

Unsa ang kahulogan sa partial nga programa?

Partial sa edukasyon nga mga programa sa pagdumala sa mga anak ni pagtagad sa mga paagi sa pagtuon ug makapaikag nga mga buluhaton. Gidasig pagkamamugnaon ug efficiency. Sa niini nga talagsaon nga panahon, sa diha nga batan-on nga mga bata mga delikado literal tanan nga mga butang sa kalibutan, mamugnaon dula makatabang kanila nga sama sa walay lain.

kindergarten tahas - sa paghimo sa usa ka kahimtang sa pagkasama tali sa mga anak, ang matag bata sa paghatag sa oportunidad sa motubo sa walay compromising sa psyche ug sa panglawas.

Mao nga ang edukasyon nga mga kalihokan sa mga pagbayad sa kaayo nga pagtagad. Ang mas kahibalo mahitungod sa kalibutan sa usa ka bata sa kindergarten makadawat, ang labaw nga mga kahigayunan nga siya adunay aron sa gitan-aw sa kalibutan sa atong palibot, sa pagsagubang sa load sa eskwelahan ug sa ulahi nga kinabuhi. Apan ang usa ka positibo nga kinaiya nga nagsugod sa mogawas lamang sa tulo o upat ka tuig. Busa, ang partial nga programa - kini mao ang usa ka higayon alang sa matag bata.

Unsa ang mga partial nga programa?

Partial nga programa sa preschool gibahin ngadto sa pipila ka mga dapit. Ang pipila niini naglangkit sa pagtuon sa kasugiran, fairy sugilanon, sugilanon, balak ug epiko bayani. Kini dili lamang naghatag sa mga bata og usa ka ideya mahitungod sa kasaysayan, apan usab og handumanan mga tudling sa mga sugilanon schitalok ug yano nga mga bersikulo sa pagkat-on dali ug mao ang usa ka panig-ingnan alang sa independente nga kalihokan.

Math programa gipaila sa yano nga aritmetik operasyon ug mga buluhaton sa tuman nga kahigpit, sa ingon sa pagpalambo sa sa pangatarungan nga panghunahuna.

Kini nga lista mahimo usab nga dugang pa ug teatro kalihokan nga nagtumong sa sa pagtuon sa theatrical kahanas. Bisan taliwala sa mga preschoolers yano nga lingin makabaton talagsaon pagkapopular, kon ang tuo nga pamaagi sa organisasyon sa buhat ug sa proseso sa pagmugna pasundayag.

Dugang pa, nga kalihokan sa kindergarten ug nagtumong sa priobreschenie sa espirituhanon nga kalibutan, sa pagkat-on sa mga lagda sa pamatasan ug sa pagkamatinahoron.

Mapihigon GEF programa

Siyempre, ang mga kalihokan sa kindergartern nga regulated sa federal nga mga sumbanan. Mapihigon GEF programa nagsugyot nga ang pre-school sa edukasyon nga naka-focus sa sa individualization sa pagbansay, inisyatibo suporta ug sa mga kalihokan sa mga bata sa tanan nga mga dapit sa kooperasyon uban sa pamilya ug sa pagtabang sa mga ginikanan, aktibo nga mga magtutudlo ug uban pang mga sungkod sa kindergarten alang sa obspecheniya sa usa ka komportable nga pagpuyo sa kindergarten.

Alang sa matag bata mao ang importante sa tagsa-tagsa nga nakigtagbo sa mga partial nga programa. GEF nagtugot usab kaninyo sa pag-organisar niini sumala sa mga lagda.

Preschool nga institusyon sa edukasyon mopili sa edukasyon nga mga programa, apan sila kinahanglan gayud nga sa pagsugat sa pederal nga mga sumbanan.

Unsa ang partial tumong sa programa?

Ang mga baruganan sa partial nga mga programa mao ang mga yano. Adunay pipila ka mga dapit sa edukasyon. Sila gigamit sa bisan mag-inusara o hiniusa nga, sa pagkab-ot sa mas maayo nga epekto.

Bata ang nabakunahan sa, alang sa panig-ingnan, sa ideya sa ordinaryo nga kinabuhi, sa kultura sa tawo nga puloy-anan sa kinabuhi ug materyal nga mga butang nga ilang gihimo, mahitungod sa katuyoan ug kahulugan sa matag butang. Sa hinay-hinay, adunay dili lamang ang usa ka pagsabut sa iyang dapit sa kalibutan, apan usab sa usa ka tinguha sa pag-amot ug sa pagkuha sa usa ka independente nga aktibo nga bahin sa pagtuon.

Dugang pa nga kini mao ang posible nga sa paghatag sa usa ka ideya sa sa kadako sa mga lakang, matematika entities, numero, numero, mga lakang ug mga tomo. Kini makatabang sa pag-organisar sa kahibalo mahitungod sa kalibutan sa usa ka single nga sistema uban sa ubang mga tawo.

Pagdesinyo sa magulang nga grupo makakat-on sa pag-ila tali sa mga kolor ug geometric porma sa paghimo sa usa ka butang nga sa ilang kaugalingon ug sa eksperimento. Ang mas magulang nga mga bata, ang lisud nga mga buluhaton mahimong. Apan usab kulbahinam.

Sa ingon nga kalihokan makaapekto sa mga bata?

kindergarten nga rehimen, ingon sa usa ka pagmando sa, pinili nga makatarunganon: ang bata dili og gikapoy, gets panahon sa pagpahulay ug play, nga walay bisan unsa nga partikular nga katuyoan. Apan kini mao ang importante sa pagsiguro nga ang aktibo nga mga dula ug mga kalihokan sa mga dili usa ka hinungdan sa kapit-os.

Ikaw dili sa mga leksyon aron nga alang sa usa ka diha-diha dayon gisundan sa lain, sa pagkaagi nga wala pa gani panahon sa pahulay. Daghang mga ginikanan ang nalambigit sa edukasyon, nga sagad ipakita sobra malisud. Sila nagtuo nga ang kindergarten nga bata mao ang dili igo, ug busa dad-on siya ngadto sa dugang nga mga klase.

Sa niini nga edad dili kinahanglan nga pugos nga magpahamtang sa pipila klase. Laygay nga kakapoy alang sa usa ka bata nga wala pa nagsugod sa pag-adto sa eskwelahan - kini mao ang nonsense, apan kini mao ang posible nga kon sa overdo kini uban sa mga proseso sa edukasyon.

Mahimo sa mga ginikanan sa pagtabang sa?

Diha-diha nga pamilya, mama ug papa, sa paghimo sa lain-laing mga mga desisyon mahitungod sa kon sa unsang paagi sa daghan nga panahon sa ilang mga bata mogahin sa nursery. Kon sila adunay igo nga mga oportunidad sa pagpraktis sa ilang kaugalingon, kini mao ang dili kinahanglan nga motambong sa kindergarten. Kon mouyon kamo niini nga isyu uban sa pagdumala, mahimong makita lamang diha sa lawak klasehanan sa hapon, o vice versa, sa unang.

Ang uban nga mga panahon nga imong mahimo sa imong kaugalingon nga bata sa pagmatuto. Ang partial nga programa - kini usa ka maayo nga oportunidad alang sa mga ginikanan. Dili kinahanglan nga mahimong usa ka eksperto sa kapatagan, apan kamo kinahanglan gayud nga adunay usa ka ideya sa kon unsa ang mga klase gitudlo sa kindergarten nga ang balay wala mawad-an sa pag-uswag.

Kini mao ang mapuslanon alang sa mas magulang nga mga anak. Kay sa panig-ingnan, sa pagtukod sa mas magulang nga grupo nga pagdani dili lamang sa mga anak apan usab sa mga ginikanan. Ug unsa ang mahimong mas maayo pa kay sa pagdula sa tingub?

Apan bisan pa kon sa kalambigitan sa mga buhat walay panahon sa pag-atubang sa mga bata sa panahon sa adlaw, kini mao ang posible nga sa paghalad sa usa ka magtiayon nga sa mga oras sa gabii.

Unsa nga mga problema ang mahimo sa pagsugat sa pamilya?

Dugang pa sa mga malisud nga mga sitwasyon sa pamilya, sama sa pagkawala sa usa ka ginikanan o pagpasagad, edukasyon makapugong ug pipila sa ubang mga butang.

Una sa tanan, kini mao ang importante nga hinumduman nga batan-on nga mga anak mao ang kaayo impressionable. Ug bisan sa diha nga sila nagpuyo sa usa ka bug-os nga igong, luwas sa pamilya, sila mahimo nga adunay mga problema. Pananglitan, sa taliwala sa mga kaedad. mga magtutudlo sa nursery sa eskwelahan usahay mahimong biktima sa daw malisyoso komedya. kini dili molikay ug mga anak. Usahay makahimo sa ilang imoral nga mga buhat. Kon ang mga ginikanan makamatikod nga ang ilang anak nahimong mipahawa, dili siya gusto nga makig-istorya mahitungod sa kon unsa ang nahitabo sa kindergarten, kun alang sa usa ka paglakaw, kini mahimo nga usa ka ilhanan nga ang usa ka tawo nga nakahimo sa mahait gayud kaniya.

Ang mga pulong ug mga buhat sa ubang mga bata mahimong mosangpot sa paglalang sa mga sistema nga literal og sa paagi sa pagpuyo sa usa ka tigulang nga edad.

Dautan nga mga magtutudlo: tumotumo o kamatuoran?

Dugang pa, ang bata mahimo nga makasinati pagkamaulawon o kahadlok sa usa ka magtutudlo. nursery sungkod pinili nga uban sa kinaiya bug-os. Apan ang tagsatagsa nga kahimtang mao ang indibidwal.

Preschool nga institusyon sa edukasyon kinahanglan dili mobiya sa dili maayo nga impresyon sa bata.

Diskusyon uban sa management ug sa mga proceedings lamang mosangpot sa wala kinahanglana nga kapit-os ug mga nerves. Bisan unsa nga maayo sa partial nga mga programa sa preschool, bata, sila lamang nga gitugyan ngadto sa kahasol, kon siya makakita sa kaaway magtutudlo o usa ka dautan nga ungo.